“設局。”
“易學習會上當嗎？”
“不會。”高育良篤定地說，“因為他太乾淨了，乾淨到沒有任何把柄可抓。而且，”
他看向窗外：
“這顆棋子，現在己經不是棋子了。他有自己的想法，自己的堅持。我們要做的，只是給他一個舞臺，然後……看戲。”
電話那頭沉默片刻。
“老師，”祁同偉說，“我有時候覺得，易學習這樣的人，其實不應該被捲進來。”
“他己經卷進來了。”高育良說，“從他守了二十年規矩卻不得提拔的那天起，他就己經在這個局裡了。我們只是讓他意識到，他也可以選擇，用規矩，來破局。”
掛掉電話，高育良走到圍棋盤前。
棋盤上擺著一局殘棋。
黑子大龍被圍，眼看就要被屠。
但角落裡，一顆不起眼的黑卒，己經悄悄過了河，正對著白棋的腹地。
高育良拈起那顆黑卒，在指尖轉了轉。
然後，輕輕落下。
落在了一個看似無關緊要，實則致命的位子。
“李達康啊李達康，”他低聲自語，“你吃不吃這顆卒子呢？”
“吃，就是承認自己怕規矩。”
“不吃，就是看著它一步步逼近你的將帥。”
“這棋，有意思了。”
窗外，省城的天空陰雲密佈。
一場暴雨，正在醞釀。
而京州的棋盤上，那顆過了河的卒子，己經擺好了架勢。
準備，向前。
週一上午八點半，易學習準時走進辦公室。
桌上己經堆了一摞待批檔案，最上面那份用紅色資料夾裝著，封面上印著“特急”兩個字。
他翻開一看，是大風廠地塊的處置方案。
方案很簡單，或者說，太簡單了。
土地性質變更、容積率調整、補償標準制定，這些本該分開走程式、逐級審批的事項，被壓縮成一份“一攬子”方案。
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