【七絃無形劍】的修行，亦是水到渠成，在這份心境滋養下悄然突破，入了定境。
因此，當太淵帶著歸真再度踏入紫蘭軒時，琴音一起，便與三日前截然不同。
一曲終了，給聽者帶來片刻恍如隔世的感受。
“啪！啪！啪！”
太淵輕輕擊掌，眼中流露出毫不掩飾的讚賞。
“看來，告知你身世，的確是做對了。百日枯坐苦修，有時真不及一朝心結得解，靈犀頓開。”
弄玉含笑欠身：“先生過譽了。”
入定之後，她的感知愈發敏銳清晰。
十丈之內，他人的喜怒情緒都如水中倒影，在她心湖中掠過。
可唯獨望向太淵時，那裡仍是一片空濛的“無”，彷彿他並不存在。
太淵帶著滿意之色，溫言道：“既然如此，為我彈一曲《水仙操》吧。”
《水仙操》？？
弄玉指尖驀然收緊，攥住了裙裾一角，眼中瞬間迸發出難以置信的驚喜光芒。
她深吸一口氣，待心緒稍平，才抬腕落指。
“錚——”
第一個泛音清越而起，如寒露墜入深潭，她的心神瞬間沉入曲中。
初時琴音寥落，似有迷惘徘徊之意。繼而節奏漸促，如潮汐暗湧，風雨將至。
至中段，一聲裂帛般的高音陡然衝破迷障，隨後旋律豁然開朗，仿若雲開日出，萬丈金光灑落浩渺海面，天地為之一清。
不遠處另一間靜室。
衛莊、韓非、紫女、張良、李開，五人皆在。
李開還沒有離去，是因弄玉相勸，她說想先聽聽太淵先生的看法。
李開雖然不認識太淵，但從女兒口中，他明白一件事情，那就是這位太淵先生似乎比房間裡的四個人，還要高深莫測。
“錚——”
弄玉的琴聲隔著廊道隱隱傳來，幾人皆靜心聆聽。
待曲調一變，張良忽地眼眸微亮，看向李開：“這是《水仙操》？李司馬，恭喜了。”
其餘幾人投來詢問的目光。
張良略作思索，溫聲解釋：“相傳此曲乃伯牙所作。當年伯牙琴藝遇到瓶頸，其師成連帶著他至東海蓬萊山，留他獨對山林海水、群鳥悲鳴。”
“伯牙於此自然天籟中豁然頓悟，琴藝大進，遂作此曲。故《水仙操》背後，實有“良師引路，點化璞玉成才”之深意。”
”。意心徒收的”層一進更學後導引，樣一連如願“遞傳曲借是亦，故典的承傳徒師這曉知否是方對看既。許期與探試含暗往往，曲此奏彈輩後讓輩前有若“
”？徒為玉弄收意有是生先淵太來說此如“：轉流波眼紫
”。樁一事是也，化造的娘姑玉弄是確，此如真若。哉妙“：笑輕掌非韓
。之邦安國治是究終，的研所們他，源淵故典的後背曲古首每究深去不卻，律音賞欣夠能然雖莊衛與他
。興高遇際的兒己自為不中心，言聞開李
。人驚事本生先淵太位那知深已他，間談言日平人等非韓從
。掛牽半大下放能算總也，測不何有來將己自便即，下門拜，眼青其得能真兒果如
。散而嫋嫋音琴，後刻片
。響叩輕輕被門的室靜，時多不
”。敘一步移家大請師老，姐姐紫“：道聲輕，彩然瑩的覺察易不一著帶中靜沉神，外門於立玉弄
”。徒為你收會生先淵太為以還們我，》仙水《說解房子聽才方？師老“：異訝帶略，起紫
”。求奢有再敢不，足意滿心經已玉弄，生學為下門收，可認師老蒙能。弟徒授收式正有沒年多經已他，說師老“：足滿而婉溫意笑玉弄
。間雅的在所淵太往前玉弄隨，起遂人行一
”？點指何有可生先淵太事件那，玉弄“：問聲低兒近靠，步腳緩放開李，謐靜道廊
”。拂照分幾予給會多，上誼之門同子公與子夫荀在看莊賢聖小，薦引封一書修意願子公九若，國齊在便莊賢聖小家儒且況。景平太年十二有能至裡那。淄臨國齊往前親母與可親父，日度穩安求只果如，說師老“：晰清卻輕音聲，首側玉弄
。一是皆中心人幾旁，齣一言此
。沉非韓”麼國齊“
。”景平太年十二至“句那淵太是，的意在正真他，勞之手舉過不言而他對薦引書修
？定篤此如以何他，變可夕朝勢局國七，擾紛下天今當
？幻變來未見窺能他道難
之卦卜星占有家說據
。外門間雅至已人行一，間忖思
。候等坐安真歸與淵太，引門推玉弄
。紹介式正自各，座落次依人眾
。良張和莊衛到論
”。莊衛，谷鬼“
”。房子字，良張下在“
：道緩緩後最，人眾過掃地靜平目淵太
”。淵太，道真全“
。口開有沒卻終最，麼什說想，口張了張非韓
。麼什諾承易輕再敢不然忽他，刷沖的相真事舊越百一這了歷經
。識認的層一深更了有刻此他，王父的事管不似看位那己自對
”？麼了之容的家一們我有沒然竟，國韓個一大偌“：失若然悵，久良立怔開李
”？呢外之國韓“：問聲輕玉弄
”。應照互相能總，間之妹姐我你，軒蘭紫在留且暫如不倒？方何往去能又，國韓開離，發頻火戰，國七下天今如“：道言溫，前上走紫
。擇抉以難皆時一，眼一視對玉弄與開李
”。你幫會都姐姐，定決何作論無。量思慢慢們你，急不事此“：安聲，手的玉弄住握輕輕只，促催不也紫
”。姐姐謝謝“：頭點了點，熱微眶眼玉弄
”。呢過聚相好好有沒還，母們你。來接人夫胡將法設先我夜今，樣這“：道而轉，笑微紫
。莊衛與非韓了給留間房這將，開離行先開李與玉弄著領，罷說
。掩輕門房
”地境般這得落卻，他的來下活倖僥而？越百骨埋弟子國韓多有還，馬司李了除？了錯做的真是不是，年當國韓說你，兄莊衛“：道聲低才晌半，邊窗到走非韓
。多別特乎似氣的嘆天今他，氣口了嘆非韓
。奈無著都聲一每
。答回刻立有沒莊衛
。彎緒何任被會不遠永彿彷，劍如直背脊，裡那在坐跪然依他
”。異而場立因就本，分之錯對“：口開才他，久許了過
”。份的沙流以，面一見式正淵太與時何想想如不，錯對結糾其與“
。意笑的悉抹那起浮新重上臉，過轉非韓
”。吧錯不必想心，他的琴完聽剛？麼琴玉弄聽來要後日三，說是不他“
。夢的快又慢又場一彿彷，言而玉弄於，時日三
。潤浸聲無般雨春如，的底心自發對人夫胡與開李
。母父的過會切真有沒從來年六十是那
。結幽縷一後最底心了開化然悄，親的粹純般這
。境定了，破突然悄下養滋境心份這在，渠到水是亦，行修的】劍形無絃七【
。同不然截前日三與便，起一音琴，時軒蘭紫踏度再真歸著帶淵太當，此因
。的世隔如恍刻片來帶者聽給，了終曲一
”！啪！啪！啪“
。賞讚的飾掩不毫出流中眼，掌擊輕輕淵太
”。開頓犀靈，解得結心朝一及不真時有，修苦坐枯日百。了對做是確的，世你知告，來看“
”。了譽過生先“：欠笑含玉弄
。晰清銳敏發愈知的，後之定
。過掠中湖心在，影倒中水如都緒怒喜的人他，之丈十
。在存不並他彿彷，”無“的濛空片一是仍裡那，時淵太向獨唯可
”。吧》仙水《曲一彈我為，此如然既“：道言溫，之意滿著帶淵太
？？》仙水《
。芒喜驚的信置以難出發迸間瞬中眼，角一裾了住攥，收然驀尖指玉弄
。指落腕抬才，平稍緒心待，氣口一吸深
”——錚“
。中曲沉間瞬神心的，潭深墜寒如，起而越清音泛個一第
。至將雨風，湧暗汐如，促漸奏節而繼。意之徊徘惘迷有似，落寥音琴時初
。清一之為地天，面海渺浩落灑金丈萬，出日開雲若仿，朗開然豁律旋後隨，障迷破衝然陡音高的般帛裂聲一，段中至
。室靜間一另遠不
。在皆人五，開李、良張、紫、非韓、莊衛
。法看的生先淵太聽聽先想說，勸相玉弄因是，去離有沒還開李
。測莫深高要還，人個四的裡間房比乎似生先淵太位這是就那，事件一白明他，中口兒從但，淵太識認不然雖開李
”——錚“
。聽聆心靜皆人幾，來傳道廊著隔聲琴的玉弄
”。了喜恭，馬司李？》仙水《是這“：開李向看，亮微眸眼地忽良張，變一調曲待
。目的問詢來投人幾餘其
”。鳴悲鳥群、水海林山對獨他留，山萊蓬海東至他著帶連師其，頸瓶到遇藝琴牙伯年當。作所牙伯乃曲此傳相“：釋解聲溫，索思作略良張
”。意深之”才玉璞化點，路引師良“有實，後背》仙水《故。曲此作遂，進大藝琴，悟頓然豁中籟天然自此於牙伯“
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。指落腕抬才，平稍緒心待，氣口一吸深
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”。鳴悲鳥群、水海林山對獨他留，山萊蓬海東至他著帶連師其，頸瓶到遇藝琴牙伯年當。作所牙伯乃曲此傳相“：釋解聲溫，索思作略良張
”。意深之”才玉璞化點，路引師良“有實，後背》仙水《故。曲此作遂，進大藝琴，悟頓然豁中籟天然自此於牙伯“
的承傳徒師這曉知否是方對看既。許期與探試含暗往往，曲此奏彈輩後讓輩前有若“
