這個方案，他以為只是楚清漪隨口說說的。
沒想到她還真搞了個執行表出來。
品格。學識。體能。禮儀，四個維度，每個維度下面密密麻麻列著具體的專案和時間節點——
五到七歲：基礎品格塑造。識字量三千。每日晨跑一公里。餐桌禮儀訓練......
七到十歲：社交能力培養。閱讀量五百本。體能進階訓練。正式場合禮儀......
十到十三歲：領導力培養。第二語言學習。競技體育訓練。國際禮儀......
十三到十八歲——
風祈沒敢往下看。
他怕自己會當場掀桌。
蘇婉寧也注意到了楚清漪手機上的內容，鳳眸微微眯起。
“清漪，你在看什麼？”
“工作。”楚清漪頭也不抬。
“工作？”蘇婉寧湊過去看了一眼，“超級男神養成方案？這是什麼？”
楚清漪的手指在螢幕上停了一下，然後面不改色地鎖了屏。
“風祈的培養方案。”
“培養方案？”蘇婉寧的鳳眸亮了，“給我看看。”
“沒什麼好看的。”
“給我看看。”
楚清漪沉默了兩秒，然後——
解鎖，遞過去。
蘇婉寧接過手機，開始翻看。
風祈坐在旁邊，默默喝粥，豎起耳朵。
蘇婉寧的表情從好奇，到認真，到若有所思，到——
眉頭皺起。
“品格塑造？五歲開始訓練社交能力？”蘇婉寧抬頭看楚清漪，“他才五歲。”
“五歲是品格塑造的黃金期，”楚清漪放下咖啡杯，“研究表明，三到七歲是人格形成的關鍵階段——”
“我不聽研究，”蘇婉寧打斷她，“我聽你說，你打算讓一個五歲的小孩做什麼？”
楚清漪看著她，語氣平靜：“每天晨跑一公里，識字量達到三千，學習餐桌禮儀和基本社交規範，每週閱讀兩本課外書——”
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