陸懷風本來一直默默期待著誰坐他旁邊幫他遮光呢，愣是被這清晨毫無遮擋的日光照得一絲睏意都沒了。
沒有人想積極聽課嗎？
來上課的老師是一位上了些年紀的女老師，據說是相關領域的專家。
她穿著一身規整的職業裝走進教室，看到這坐得非常不平均的“學生們”。
“這邊風水比較好是嗎？那我也站在這邊講好了。”這老師和和氣氣地，說話的聲音也溫柔。
什麼樣的話從她嘴裡說出來都不像陰陽怪氣了，而是帶著一絲長輩的體諒。
陸懷風在這樣溫柔的聲音裡，反而有點不好意思了。
擺爛大王看了看身後的長蛇陣，默默地嘆了口氣。怎麼他從小到大就沒有在教室裡摸魚成功過呢？
明明他中學的時候就研究過，班上天天睡覺的那個人就坐在這個位置！到他這，怎麼就睡不成了？
陸懷風從抽屜裡掏出來自己本來不想拿出來的筆和本，移步到了教室正中間。
果然，他這一動，長蛇陣也終於跟著一起搖頭擺尾。
學生們終於稀稀拉拉地坐成了教室該有的樣子。
“哎，那個男生你也坐前面來吧。”老師溫和地邀請後排的一個男生。
所有人轉頭回去。
陸懷風跟著轉頭，想看看是哪個大冤種，將跟他一起被迫坐在第一排。
後排站起來一個咋咋呼呼的毛栗子頭。
個子很高，但是臉上還帶著青澀。很明顯，是個十幾歲的男孩。
被老師當眾叫起來還有點不好意思，拎著自己的包走過來。
陸懷風有些驚訝地看他一眼，居然準備如此充分？還自帶了包？
毛栗子頭從包裡掏出一本高中歷史書。
陸懷風簡直要捂臉。
怪不得老師叫人過來呢，這有個真需要學習的。
又忍不住擺爛地想，老師請多多關注這位，讓我當個漏網之魚好了。
陸懷風百無聊賴地支著腦袋。本來是想偷偷摸魚的，但是老師不急不緩的聲音直往耳朵裡鑽，講得竟然非常有趣。
她並沒有著眼於大的歷史事件，而是從當時的生活細節開始講起。
將當時人們的衣食住行。不同階層人群的生活圖景，以及大的歷史事件下，不同派別的反應，梳理得清清楚楚。
不知不覺，陸懷風就聽得津津有味，甚至能在腦海中將這些細節一一對應到劇本上。
劇組從哪找到的這麼優秀的老師，不如直接留下來當顧問，保證他們的劇本能再升級一個檔次。
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