「拍照是即時的，印刷需要幾個小時。」黛安娜說，「但聖誕日的早報是在前一天晚上就定稿的。他們拍完照片，立刻傳回報社，加急替換了原本的頭條版面。」
「那他們寫了什麼內容？」
「沒有太多實質性內容。」黛安娜說，「他們不知道你的名字，不知道你從哪裡來，只知道你是一個年輕女性，穿著深色大衣，挽著亨利的胳膊從教堂裡走出來。他們猜測你可能是亨利的同學，也有猜測說是牛津的學生，還有一家報紙猜測是王室家族的一位遠親。」
法利小姐站在那裡，像是在消化這個資訊。
她的表情沒有太大變化，但她的手指在圍巾的邊緣輕輕捻了一下：「那他們會繼續查下去嗎？」
「當然會。」黛安娜說，「他們會查牛津大學的學生名單，還有所有和亨利有過接觸的年輕女性。他們不會停下，直到他們得到他們想要的答案。」
查爾斯從窗邊走過來，把雜誌放在茶几上：「我在網站上看到一張照片拍得很好，光線。構圖都不錯。像是專業攝影師的手筆。」
亨利走過去，開啟電腦看了一眼。
螢幕上是那張照片—一法利小姐走在他旁邊，側臉微微朝著他，正在說話，或者正要說話，她的嘴角帶著一抹即將浮現的笑意。
「拍得確實不錯。」亨利說。
法利小姐也走過去，看了一眼那張照片。
她看的時間比亨利長一些，像是在辨認照片裡那個側臉是不是自己：「我那時候在說什麼？」
「你在說教堂的窗戶。」亨利說，「你說那些彩色玻璃裡面有一種綠色，你以前只在霍格沃茨的溫室裡見過。」
法利小姐把視線從電腦螢幕上移開：「你記得我說過什麼？」
「當然記得。」亨利說，「你說那句話的時候，風正好從冬青樹那邊吹過來」
。
黛安娜在旁邊安靜地聽完了這段對話：「如果你不想被媒體繼續查下去，我們可以出一個簡短的宣告一說你是一位受邀過聖誕的私人朋友。不需要提供更多資訊，只要一句話，就可以讓媒體停止猜測。」
「那如果他們繼續查呢？」法利小姐問。
「他們肯定不會停下追查。」黛安娜說，「但有了宣告之後，他們的猜測就不再是新聞，而是重複，媒體不喜歡重複。」
「那如果不發聲明呢？」
黛安娜看了她一眼：「那他們會一直漫無目的地猜測，直到你公開身份為止，或者猜到他們找到下一個更有趣的新聞為止。」
亨利在旁邊說：「你覺得哪種方式更好？」
「如果發了宣告，媒體會認為我在隱藏什麼。如果不發聲明，他們會繼續查。結果是一樣的。唯一不同的是，宣告會讓他們從猜測」變成尋找」。」法利小姐說，「猜測讓他們寫猜測的標題，尋找讓他們寫尋找的過程。
區別在於，尋找的過程可能會更細，更深入。
亨利看著她：「那你傾向於不發？」
「我傾向於不主動提供資訊。」法利小姐說，「如果他們查到了，他們會寫他們查到的。在那之前，我不需要替他們減少工作量。」
下午晚些時候，報紙陸續送到了府裡。
除了早上的那份晚報，還有幾份其他報紙一大多是相同的標題，配著相同的照片，只在措辭上有細微的差異。
」。拜禮席出伴攜開公度首日誕聖下殿利亨，解待份伴秘神」：字行一著印字黑用，大更號字，些一目醒更的他其比題標的紙報份一中其
。裡那在站是像得晰清都節細一每，寸尺的面版一之分四到大放被，上骨歡的在落線的冬暮，片照的臉著側姐小利法張那是正圖配
。上片照張那到下往目的他後隨，題標了住盯就睛眼時紙報份那到拿剛，上椅手扶的落角廳客在坐他，紙報份那了現發先里哈
」。的楚清得拍片照張這「
。說紙報過接裡手他從廉威」。實確「
」？面後樹青冬排那側左堂教？的拍裡哪從們他「
」。節細部面清拍下況的現發被不在夠足，頭鏡焦長是的用，外米十二百一在概大樹青冬排那「
」？嗎臉的人他其到拍有們他那「
」。緣邊的簷帽和子領大有只以所，低很得子帽把他但——勺腦後張一的里哈了到拍，臉側張一的我了到拍「，說廉威」。有「
。刊增的紙報方地是像，些一小更面版的紙報份那，紙報份一另著拿裡手，來進走裡廊走從利亨
」。」友子王似疑，客秘神來迎季誕聖宮頓辛肯是的寫題標，報小份一有還「：開翻有沒，上几茶在放它把他
」？詞個這了用們他「，外意點一著帶裡表，過轉姐小利法」？友「
」。球眼引吸夠不詞些那為因，詞的況實真近接更種那」人。」學同。」友朋用會不們他。實事個這邊我在站你義定，片照張那義定來詞個一用要需們他為因「，說利亨」。詞個這了用們他「
」？確準更詞麼什用，得覺你那「：刻片了默沉姐小利法
」。義定下它給要需不還在現我「：著看利亨
—一變沒直一式方輯編的們他。版刷印的後版改刊週的來原是就報小家這「：笑一呵呵，底封的報小翻了翻後然，眼一了掃來起拿紙報份那把娜安黛
」。害厲得空文配但，片照好張了挑們他次這。面下題標在放文配把後最，文配的話真像得覺人讓段一寫再，片照的看好張一挑先
」。的道知不們他是都的下剩「，說斯爾查」。了完寫都的寫能為因「
。問姐小利法」？麼什到看會我，紙報些那看去在現我果如「
」。細仔很得察觀們他明證來節細些這用會們他，套外的黑件一了穿你說，間之歲十二到歲七十在約大齡年的你說，膊胳的利亨著挽口門堂教在你說—述描段一是後然「，說娜安黛」，片照的晰清張一到看會你「
」？嗎實事的者讀服說為能，節細些這的到察觀們他那「
」。離距的長很著隔間之論結和實事但「，說娜安黛」。以可然當「
」？論結的要想們他到得能才，離距的長多走要需還們他那「
」。多麼那就的到看能們他，子樣的堂教出走你，節細些那和片照張那是只的有們他。訊資的夠足有沒們他為因「，說娜安黛」。完不走們他「
。問地疑遲姐小利法」？呢續繼天明們他果如那「
;tg&
