擺明了就是臊他，方煥一臉無語：“你要不關心關心地上的草吧，都被你壓斷了。”
林秋幫著解圍：“壓斷了好啊，都不用專門來割草了。”
田徵拿著剪刀站在果樹旁邊，一副瞭然於心的模樣，全程笑著看他們打鬧，年輕男女的這些把戲，都是他們以前搞剩下的，過了千年百年，哪怕改朝換代，還是這些套路。
就像山上的果樹，永遠立在那裡，春天開花，夏天結果，秋天收穫。
他不干涉年輕人的感情問題，只是指著一簇簇的花蕾和花瓣，跟林秋和其他人講解：“疏花要趁早，太晚了養分就白耗了，像這種一個花序上開了好幾朵，最好就是隻留中間，免得周邊這些陪襯搶了營養。”
田徵都不用剪刀，指甲一掐就把周邊的幾朵花都掐掉了，半分不猶豫。
一起上工的嬸子問他：“這多可惜啊，留著都能掛果的，不多留著點花，怎麼湊得夠生產指標。”
這就是林秋要讓田徵親自上山做示範的原因，雖然她是隊裡任命的小組長，可是在很多老鄉眼裡依舊是個小丫頭片子，她的話遠沒有田徵這個縣城裡來的專家更有說服力，尤其是當科學種植和村民的習慣有所矛盾的時候。
大嬸這麼一問，林秋也不急著開口，反而側頭看向田徵，等著他回答，就這麼把任務分擔出去了。
畢竟專家嘛，就是該給村民們講解啊。
雖然林秋眼裡還摻雜著一兩分幸災樂禍，像是在問他剛剛為什麼站在旁邊一直笑。
田徵搖了搖頭，心裡暗想，以後要離這些搞物件的年輕男女遠一點，今天出門的時候只說要做示範，也沒說還得負責講解啊。
但是村民都開口問了，他也只能回答：“留著的確能多掛果，但是樹的營養是有限的，如果掛果太多，分到的營養就少，反而個個都長得不好，不如就留最好的一個。但是隻留一朵的話，之後可能有被大風大雨刮掉的風險，所以如果氣候多雨，可以多留幾朵，今年氣候還行，就可以少留，等到掛果的時候再來檢 查一遍，並且要緊密關注天氣。”
他甚至想說，就像孩子生得太多，如果家裡沒有好好教養的條件，還不如就只養一個。
可這樣的觀念在這個時代是不能被認可的，連計劃生育都是八十年代的產物，這時候多生育就意味著增加勞動力，誰家生了孩子，還能收到公社獎勵的一塊肉。
多說多錯，要是年輕的時候，田徵可能直抒胸臆就說出來了，這些年吃了這麼多虧，總算是長了點記性，知道開口之前要三思，不該說話的話要管住嘴。
但大嬸還是不理解，繼續問他：“長得不好也沒事啊，反正到時候公社都會收，咱們要做的不就是湊夠指標嗎，如果只留一個，長得再好，也不可能有五個蘋果的重量吧？”
這話把田徵問得啞口無言，可這就是搞計劃經濟的弊端，沒有人在乎好不好，大家一心只想著把量湊夠，只要在計劃內，品質差成什麼樣都能換錢，自然就沒有人關心怎麼提高生產的質量和效率。而且今年的產量一定要比去年高，至少數字上必須高，甚至為了這些資料，無所不用其極。
這些問題其實田徵和林秋都心知肚明，但是他們不能直接說，一頂政治不正確的帽子扣下來，跳進黃河都洗不清。
看他不說話，林秋趕緊站起來給他解圍：“因為好的果子貴啊，嬸子，我去其他生產隊考察過了，普通果子三毛一斤，優質果就能賣五六毛，甚至更貴，但要是品質太差，一兩毛可能都賣不上。”
方煥也跟著幫搶：“對啊，有了指標，公社收肯定都要收，但萬一全是歪瓜裂棗，還不如總量少一點但是價錢貴，而且要是品質太差，萬一明年公社把計劃減下去，吃虧的還是咱們啊。”
幾個嬸子湊在一起，你一言我一語其實也沒怎麼算清楚這筆賬，只不過是他倆說的這麼言之鑿鑿，再加上能翻一倍的價錢，好像也很有道理，也就學著田徵的示範，抬手去掐周邊的花蕾。
田徵就在周邊轉悠著，順便監督。
“別掐得太深了，別把花梗弄斷了。”
“這種長得就粗壯的果樹，可以適當多留幾朵，那幾棵弱不禁風的，就少留兩朵。”
“直立往上長的不要，周邊開不全的小花朵不要，儘量剪花蕾和花芽……”
這幾年村裡就沒好好管理過果園，說白了大家都沒什麼經驗，剛開始的時候都要手把手地教，麻煩是麻煩了點。但大家都不懂也有好處，只要是專家講的，她們就願意聽。
為了避免剛開始手生造成損失，都是得林秋或者田徵監督著操作，評判合格了才能分散開各自勞動，連綿幾個山頭，完全靠人工疏花，得費不少力氣。
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