巴黎。
高等師範學院，代數幾何研究中心。
三樓的一間老式階梯教室裡。
黑板前，二十六歲的博士生朱利安正拿著半截白色的粉筆，在黑板上飛快地寫著。
黑板上是一組龐大的連續流形方程組。
這是他過去幾年的全部心血，也是他準備在下個月提交的博士畢業論文的核心推導。
「因此，當我們將這個連續對映的極限推向無窮大時。。」
朱利安的聲音在空曠的教室裡迴盪，帶著壓抑不住的興奮。
「奇點周圍的拓撲不變數，會被這組連續族平滑地覆蓋，我們就可以在不破壞代數簇結構的前提下，逼近霍奇猜想的撓部分。」他轉過身，看著坐在第一排的老人。
洛朗教授。
法國連續微分幾何學派的領軍人物之一，也是朱利安的導師。
洛朗教授沒有說話。
他戴著老花鏡，手裡拿著一支鉛筆，目光停留在朱利安剛才寫下的那行公式上。
教室的門被入推開。
中心的一名行政助理走了進來，腳步放得很輕。
他走到洛朗教授身邊，把一本期刊放在桌面上。
《數學年刊》的最新一期。
助理沒有出聲打擾，點了一下頭，轉身退了出去，順手帶上了門。
朱利安在上停了下來，拿起黑板擦，準備擦掉左邊的一小塊公式，騰出空間繼續往下寫。洛朗教授放下了手裡的紅藍鉛筆。
他翻開了桌上的那本《數學年刊》。
作為編委之一，他其實早就知道了這期會發什麼文章，但他還沒有看過最終排版後的全文。目錄的第一行。
《基於離散網格與同調代數對整霍奇猜想撓部分的結構性重構》。
作者：Zhuo Chen。
洛朗教授翻到了正文的第一頁。
教室裡只剩下朱利安用粉筆敲擊黑板的聲音。
「透過引入這個引數t，我們讓流形沿著纖維叢發生形交變。。。…」
朱利安一邊寫一邊解釋。
洛朗教授沒有抬頭。
。上句一後最的要摘在留停線視的他
。論定的餘冗構結於關句那
。去過地秒一分一間時
。板黑塊半了滿寫安利朱
。問提的師導待等備準，過轉，筆下放他
。嚴的輯邏他試測，題問的銳尖個幾出提候時個這在會授教朗，例慣照按
。不一授教朗但
。頁七第的文論篇這看在正他
。分部始起的格網散離建構拙陳是那
。茬胡的上下了地識意無，手出他，來起了皺慢慢頭眉的授教朗
。頁翻
。頁二十第
。晰清外格得顯裡室教的靜安在音聲的翻張紙
。灰筆的上手了地促侷些有，上講在站安利朱
」？授教「
。聲一了著探試安利朱
。應反有沒授教朗
。上式公維降陣矩個那的頁七十第在釘地死死目的他
。重沉些有得變吸呼的授教朗。裡群調同個一了進塞地骨帶皮連，式方的理講不毫種一用拙陳被，訊資撲拓維高的失丟該應本原
。了懂看他
。抖的輕輕始開手的刊期著拿他，了懂看為因正
」？嗎題問麼什有導推的才剛我是，授教「
。句一了問又安利朱
。頭起抬於終授教朗
。識知的安利朱給教他是全面上那。板黑的程方形流續連了滿寫面那向看，頭起抬又，安利朱的上講眼一了看，鏡花老著隔他
。工的傲為以引年十三去過派學個這們他是
。刊期的前面上合慢慢授教朗
」。安利朱「
。久很了卡裡子嗓在是像，啞沙些有音聲的授教朗
」？麼什生發會，分部撓的散離到遇果如，候時的限極近在，t數引的你「
。答回地信自後隨，下一了愣安利朱
」。破突心核的作工項這們我是這，掉平行強映對續連被會「
。他著看授教朗
」？呢構結剛的平可不個一是就本，分部撓個那果如「
。頭眉起皺安利朱
。問授教朗」？呢的續連是不本間空果如「」。蓋覆被以可都點奇何任，小夠足限極的們我要只，了證保續連的分積微，授教，能可不「
。來下了靜安裡室教
。謬荒些有題問個這得覺，師導著看安利朱
」。形流續連是的究研們我，授教「
。道醒提安利朱
」。的續連是然當間空「
。駁反有沒授教朗
。上講到走慢慢，》刊年學數《本那的上桌起拿，來起站上子椅從他
。前板黑到走他
。程方分微偏的嚴輯邏，，大龐組那的下寫安利朱著看
。筆截半起拿授教朗
。點節格網的方方四四個一了畫，間中正的程方續連組那安利朱在他
」。裡這「
。下一了點上點節個這在筆用授教朗
」。水的去過裡隙的格網從是像就，t數引的你，上點節個這在死鎖被訊資果如「
。安利朱著看，頭過轉授教朗
」。失丟的訊資是只，果結的到得你，掉不平也麼什你「
。了變臉的安利朱
。點節格網的兀突個那上板黑著看他
。的立全完是上學撲拓在設假種這的說授教朗，他訴告覺直學數的裡腦大他
。紙廢的義意有沒了都，t數引的有所，導推心的年四他，在存構結剛個那旦一
」。設假的端極種一是只這。。。。是但「
。下一了嚥乾安利朱
」。構結剛種這是分部撓明證能人有沒前目「
。刊期的裡手著看頭低授教朗
。頁一第開翻他
」。了明證人個有「
。瀾波一出不聽，淡平很音聲的授教朗
」。圈迴數代散離的整完了出給還他，了明證僅不他「
。地原在呆安利朱
。去過了遞》刊年學數《的裡手把授教朗
」。要摘看看「
。刊期過接安利朱
。頁一第在落線視的他
」。餘冗構結在存裡這在，法方近統傳的映對續連於基「句那了到看他，著接
。抖發始開手的刊期著拿安利朱
。餘冗
」。。。投教「。餘冗的構結堆一是只，裡眼人別在，映對續連的次數無了導推，稿草的頁百幾了寫，點兩晨凌到熬館書圖在天每他
。味意的助求一了上帶裡音聲，頭起抬安利朱
」。說假的證驗過經有沒是這？對不對，的錯是這「
。他著看授教朗
。麼什是的臨面在現人輕年個這道知他
。費白的年幾是也，塌崩的仰信是那
。謊撒能不他但
」。層斷輯邏何任到找有沒我，頁七十第到頁一第從「
。程方的上板黑著看授教朗
」。到找有沒也計估，來出了發章文篇這把然既們他爾里西，想我「
。講下走，過轉授教朗
。袋口上進放，筆鉛的上桌起拿，上位座的己自到回他
」。安利朱，吧了「
。板黑著看授教朗
」。了死路條這「
。刊期著拿還裡手，前板黑在站安利朱
。式公的午下個一整整了寫己自著看他
。數導偏的雜複些那，號符分積的亮漂些那
。板黑的上講起拿慢慢他
