而也就在此刻，正在學校廣播室的陳昂，雙手搭在鋼琴上。
這架鋼琴，是某位安武一中校友發達後，為母校捐贈的，說是為了作為過來人，想讓學弟學妹們除了學習，也能體會到音樂的魅力，生活的美好，這和學習一樣重要。
曾經，出生於那種特殊家庭，從沒接觸過鋼琴的羅雯，靠著這架鋼琴，靠著有鋼琴基礎的李敏敏的指導，學會了鋼琴，也在午間的廣播時間，勇敢的彈奏過完整的曲子。
後來，羅雯死了，後續接班兩位廣播員，可能是不會，可能是忌諱，在沒碰過這架鋼琴。
而今天，這架鋼琴被奏響，再次發揮出它該有的作用。
單音鋼琴的旋律依舊在迴圈著，就彷彿人從年輕到遲暮，逐漸放緩的心跳，讓整個校園的人，都沉浸其中。
下一秒，陳昂再次開嗓：
“舊的鞦韆晃晃蕩蕩停不下。”
“風捲走了滿院的落葉落花。”
“鄰居家小孩吵鬧聲好大。”
“可為什麼我總覺得那就是她。”
……
正在廣播室一角拍攝的攝影師，此刻也不禁手顫了一下，凝視著坐在鋼琴前，只留給自己一個背影的陳昂，滿臉複雜。
早上的他，可是見識去過羅雯生前的家的。
而此刻的直播間內，更是因為陳昂這一段的演唱，直接成了大型eo現場。
“明明大白天的，這歌都快給我整成網抑雲時間了，陳昂在情感共鳴這一塊，真的拉滿了。”
“‘舊的鞦韆晃晃蕩蕩挺停不下’，我真的哭死，陳昂的洞察力和共情能力，簡直無敵了，像羅雯原生家庭那對父母，懶成這樣，怎麼可能在院子裡搭鞦韆，讓小羅浩至少在外邊有個可以坐著，可以玩的地方，肯定是羅雯搭的啊。”
“我算是見識了什麼叫做‘唱到人心裡去了’，一個我從未謀面，也不知道長相的女孩，透過短短兩段歌，形象開始在我的腦海形成了，那一定是一個多才多藝，很善良，也很溫柔的女孩。”
“都說人被遺忘，才是真正的死亡，我也感覺這個叫羅雯的女孩，在我腦海中活了過來，‘鄰居家小孩，吵鬧聲好大，可為什麼我總覺得那就是她’，這唱的簡直絕了，羅雯死了，但透過這一首《暮色迴響》，她又重新活在了無數人的腦海中。”
……
廣播室內，此刻的的陳昂也就在這無數人感嘆，甚至連攝影師都開始共情之時。
驀地按下了一個鋼琴的重音鍵，將所有的思緒拉回。
下一秒，節奏加快，演唱加快，醞釀已久的情緒，開始遞進式的迸發：
“或許你也聽過她說話。”
”低沉或嘶啞。”
“那是她在傾訴她的牽掛。”
“她也許在最後的地點。”
“在你的身邊。”
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