（前一章補了1000字，從（補）看起。
而也就在這個所有人都以為，三體人是善意的，是可憐的，是一群星際流浪者。
是前來談判或者求助的。
人類因為三體文明的威脅，而導致的長達200多年的危機紀元，即將結束時。
來自200年前的大物理學家，研究出可控核聚變，為未來人類科技發展和幸福生活打下基礎的丁儀教授。
被選中成為了第一個接觸三體文明的人。
當然，由於年事已高，還有三位這個時代的研究員，和他一起前往。
可就在即將出發前，看著佝僂的丁儀。
“丁儀教授，您這又是何必呢？”
“這個年齡了，頤養天年，享受這個時代的科技與便利，就好。
“為什麼執著於一甚至還以死相逼。”
“我們去和三體文明的探測器做交流。”
“您等著和平的好訊息就好了。”
丁儀不言，只是看著螢幕中，那個堪稱完美的水滴形探測器。
他心中的不安愈演愈烈，看著那些滿是疑惑的研究員，微微一嘆：
“孩子們，你們知道我冬眠甦醒過來的這段時間。”
“在幹嘛嗎？”
“丁儀教授，我還透過網路，看過您的授課內容。”
“講的還是很不錯的，不愧是當年能研究出可控核聚變，將我們的文明推上科技發展快車道的奠基人。”
誰知，面對研究員的搶答，丁儀臉上浮現一抹苦澀，深深地嘆了口氣：
“是啊，教物理。”
“我一個兩百年前的人，竟然還能再如今的大學裡面教物理，甚至還能帶博士生。”
“多麼可笑，多麼荒謬啊！”
“荒謬在哪？您可是研究出可控核聚變的大物理學家！”研究員有些搞不懂丁儀的意思，一頭霧水。
見狀，丁儀的表情愈發苦澀，他再次看了眼那堪稱完美，沒有一絲瑕疵的水滴形探測器，突然轉過頭來，對著自己所在戰艦的艦長，提了一個請求：
“艦長，我現在去了。”
“能讓艦隊的孩子們，都進入深海狀態嗎？”
戰艦的艦長一臉懵逼。
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