“誰懂啊！當著全世界學者的面喊出這句話，這是什麼樣的底氣和格局！”
“這才是真正的少年意氣！不是恃才傲物，是心懷家國！”
“前面說季神狂妄的出來捱打！人家的格局你們這輩子都摸不到！”
“文道聖言！字字皆有氣運加持！我彷彿看見華國氣運金龍在他身後長嘯！”
“大帝法旨出，少年氣運漲！這幾句話下去，華國未來百年文脈都要旺三分！”
“季白……把天捅破了！”
……
全國的中學裡，沸騰同樣達到了頂峰。
不知道是誰先開的口，跟著螢幕裡的聲音念出了第一句。
緊接著，第二句，第三句……
從零星的附和，變成了整齊的齊誦。
撫城九十九中的大禮堂裡，上千名學生齊齊站起身，攥著拳頭，聲音一浪高過一浪：
“少年自由則國自由！”
省實驗中學的階梯教室，桌椅被碰得哐哐響，所有人都漲紅了臉，拼盡全力喊：
“少年進步則國進步！”
人大附中的觀看現場，少年們的聲音清亮又堅定，震得天花板都似在迴響：
“少年雄於地球，則國雄於地球！”
每一所學校，每一間教室，都回蕩著同樣的句子。
沈城二中、吉大附中、魔都中學……
成百上千所中學，千千萬萬個穿著同款藍白校服的少年，隔著螢幕，隔著千里山河，和臺上那個同齡人，發出了同一種聲音。
他們本以為這只是一次學校組織的、枯燥乏味的集體觀看。
他們本以為，螢幕裡的少年再厲害，也只是個遙遠的 “別人家的孩子”。
可此刻，當那句句滾燙的話從同齡人口中喊出，當 “少年” 二字與 “國” 緊緊綁在一起，所有人都感覺到了，有什麼東西，在胸腔裡醒了。
那是跨越百年的共鳴，是刻在骨血裡的迴響。
這份首擊心底的震撼，不亞於千年前那句 “王侯將相，寧有種乎”！
點燃了每個少年骨子裡的熱血！
……
宴會廳內，眾人早己失神。
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