盛端明回去的路上，一直在回想著天子說過的話，可任憑他如何去想，都難以猜測到這到底是何物。
不知不覺中，盛端明也已經走到了科學院的大門前。
“老師？老師？”伍安華輕呼道。
“嗯？！”
這才反應過來的盛端明，目光不禁向伍安華看去。
“老師，您沒有什麼事吧？”伍安華關心的問道。
盛端明擺了擺手，搖頭說道：“沒事，陛下急召我前去，是想要讓我儘快研製出一件利器。”
“利器？！”
伍安華不解的看向盛端明。
“沒錯。”
將大致經過細細說出後，盛端明眉頭緊皺道：“你便隨同為師一塊去設計吧！”
“是，老師。”
科研室內。
盛端明將想法一一繪畫於圖紙上，約有兩個時辰左右，一張簡易的機器模型圖出現在眼前。
“老師？這是？”伍安華驚詫道。
將圖紙小心翼翼的拿起，盛端明認真說道：“這便是切割寶物的機器，因為需要提高重複切割的速度，蒸汽機的動力提供絕對不能小。”
“雖說僅是一個模型圖，但為師的心中已然有了大致的方向。”
欽佩之色盡顯於伍安華的面頰上，拱手拜道：“老師的智慧學生望塵莫及……”
盛端明拍了拍伍安華的肩膀，笑著說道：“要相信自己，只要你敢想，沒有什麼是不可能的！”
“學生謹記老師教誨。”
伍安華躬身一拜，疑惑的問道：“老師，學生還有一個疑惑，這機器模型算是有了一個大致的方向。”
“可這利刃又該如何呢？是否要將鐵匠找來？”
將圖紙暫放於一旁的盛端明面色深邃道：“尋常鑄劍的方式已經不足以稱之為利刃了！”
“既然帝國正在進行工業上的變革，我們自然是要藉助工業上的便利。”
“而要切割最為堅硬的寶物，所採用的利刃自然也不能太弱。”
說至這般，伍安華眼前一亮，驚聲問道：“老師，你的意思是，要採用科學院內最新研製出的鋼料？”
正有此意的盛端明，重重點頭道：“命人擇選出四塊最為堅硬的鋼板，進行打磨、煅燒、摺疊……”
“唯有這般，才有可能打造出最為鋒利而又堅硬的利刃！”
”。師老，是“
。去出了走室研科從忙急，聲一答應華安伍的激神
。型模的上紙圖著善完和充補室研科在留續繼則，明端盛於至
。室研科，亮微天
。來出畫繪紙圖細詳將於終明端盛的幹苦頭埋舊依
。況的邊那他問詢間房到華安伍將的倦疲顯盡，明端盛的氣口一下鬆長長不
。道算估華安伍”！來出造打完刃利將能才右左天三至要需計預，鍊錘板鋼塊五近將了用採共次一這，中鍊錘斷不在正刃利，師老“
”？天三“
。好越短越間時來出聽能是還他，中氣語的子天從但，間時定規他給代確明未並子天說雖，皺一頭眉明端盛
”。看看去塊一我陪“
。去出了走間房從步快，聲一呼招明端盛
”。師老，是“
……
。多許了神更明端盛讓是倒反，邊耳在響迴聲響巨的隆隆轟，著轉運地停不在機的大巨臺臺一，廠工
。道講口開華安伍”。大越就也度難，後往越，塊一造打板鋼塊五，的鍊錘行進裡這在是就料鋼，師老“
