回過神，兩人立刻安排下屬去指揮台，去看看具體情況。
他倆現在就不想過去了。
免得被周副指揮譏諷調侃。
“他倒是有勇氣，這樣子還敢派人進去。
難不成這個李元，真有什麼訣竅?”
夏瞻帶著幾分猶豫，臉上稍稍多了些擔心。
說話間，更是將目光看向莊夢。
莊夢明白，這是希望她能站出來說上幾句。
“李元只是嶺山一中的一位中學老師。
在學校也不是很受重視。
根據我的瞭解和他之前的表現，他就是在機器操作上有點天賦。
但現在的難題，連那位教授都解決不了......”
莊夢將自己瞭解的情況說出。
在她的話裡，提及李元的情況，甚至帶著兩分嫌棄。
“有這種天賦倒也不錯，可以去大型工廠裡，謀個安裝工程師的工作。”
夏瞻笑著評了一句。
聽到莊夢這一番話，他確實心安了一些。
請來的專家都處理不了，下定論最好重建，又怎麼會被這位中學老師解決呢?
與此同時，李元已經按照既定路線，到達了廠區。
工廠的中央裝置還在運轉，這些裝置，就是李元之前開啟的。
中央裝置沒問題。
與中央裝置連線的很多生產線，現在出了問題。
不少需要拆除，安裝全新的。
有一部分沒有被人碰過，那些還行，可以嘗試重新開始。
對於李元來說，當前的第一個任務，是拆除。
損壞的機器都拆不掉，後面的任務也就無從談起了。
拆除機器看起來簡單，但每個儀器需要拆除的方法都有差別。
那位專家都栽在這上面，足見其中難度。
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