這種情況的出現，豈不是更證明他以前的管理不行?
這裡面的變數，不就是他和李元嗎?
因為之前省裡下來檢查的公開課，本就對李元很認可。
現在李元又如他們安排，真就那麼優秀，尹校長如何能接受。
尹校長心中很不舒服。
但對於自身的位置，還沒有多少擔心。
中學校長，明面上沒說對武道實力的要求。
但普遍都是要有武道七品實力，才有這個資格。
大學校長，更是最低要求武道八品。
重點大學，武道九品就有這個資格。
在尹校長的認知裡，李元還是初入武道六品。
這個實力，其實都已經讓尹校長很意外了。
李元這一年的時間，進步太快太快。
快到讓他難以接受。
在尹校長看來，李元想要晉升武道七品還早得很。
他還記得自己修行時，這一路是多麼的難，多麼的慢。
可尹校長並不知道李元的潛力在哪兒。
這次拿到【功法化己】後，《天罡煉體》帶來的好處，又是一步巨大的提升。
錘鍊自身的速度，必然加速。
尹校長覺得武道七品離李元很遙遠，可李元眼中，這一步應該很近了。
尹校長作為校長，先對本週的工作進行總結。
他的總結，會議室裡的老師們，聽著很沒意思。
而且還在批評，說著老師們哪裡又沒做好。
眾老師們不是不接受批評，只是尹校長的批評，總是很籠統。
嶺山一中本就迎來喜事，他卻還這麼掃興，誰會喜歡他。
尹校長講話結束之後，李元接過話頭。
“今天週五的例會，我沒有太多話，就兩個事。
今年武考成績出爐，嶺山一中成績提升明顯。
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