嶺南武道一中，三樓走廊。
一群學生靠在圍牆邊，聊著八卦。
“下個月的武道課，我們班由李元老師代課，金凡老師要去參加東南片區的青年武者交流賽。”
“不是說這次青武賽，是李元老師參加嗎?
是他這三年寒暑假抽時間去掙的績點，青年武者交流賽的資格，都是他掙來的呀。”
“這就不知道了，反正是他們去練武室問問題時，金凡老師親口說的。”
“三十歲以下的老師裡，金凡老師確實是天賦實力最優秀的那個。
金凡老師去參加，更能給我們學校長臉。”
老師出差、要放假之類的訊息，學生們經常比很多老師知道得還早。
比如這一次，李元也是從學生們的交談中，提前知曉這個訊息。
李元今年三十歲，三十歲是參加青年武者交流賽最大年齡。
為了這個機會，自己犧牲了很多。
三年，靠著績點換來一個青武賽的資格。
自己卡在四品境界很久了，只有晉升五品，才能參加中級講師的評選。
青武賽一共一個月時間，參賽者每日都能得到一份B級營養液。
穿越到這片高武世界已十年，李元深知資源的重要性。
即便武道交流賽裡拿不到什麼成績，三十天的B級營養液，也會給自己很大的助力。
藉此機會，必定能晉升五品武者。
三十歲，在很多學生口中，已經被稱為“中登”。
李元也想多賺一些錢，讓家人不過得那麼拮据。
自己現在很怕晚上接到父母的電話。
怕他們生病，怕他們突遭意外。
手中沒什麼積蓄，承受不起一次稍貴的治療費。
這次東南片區的青武賽，是助自己晉升五品最關鍵的機會。
沒抓住，以後只會更難。
何況這青武賽的資格，本就是自己掙來的。
這一次，李元不會妥協。
週五的下午六點，學生們放學回家。
。會週週本開召，裡室議會大多在聚，們師老的學中山嶺
。排安作工週下做，作工週本結總會週
。醒提上會在會也，的類之查檢麼什有局育教果如
。下一提單簡備準們導領校學，事雜他其是就來下接，完說事正的排安作工
。賽流者武次這起說任主德庭馬
。加參中一道武南嶺表代師老凡金由，定決論討們導領校學經，賽流者武年青的末月下“
。出付的師老元李謝
。的來掙苦辛師老元李是，格資的賽流道武次此
”。獻奉的師老元李謝，掌鼓家大
。起響之隨聲掌，室教大
。頭點了點們師老圍周著向，來起了站元李
。下坐有沒並卻元李，下停聲掌
。道問口開，元李著看任主馬”?嗎的說要麼什有還是師老元李“
。的來拼己自為是我，格資的賽武青次這，任主馬“：話過接元李
”。加參去己自備準我，賽武青次此以所
。異詫的臉一，元李著看，頭過偏地猛們師老的室教大
。口開地接直麼這竟元李，面的人多麼這著當
。悅不了有已中目但，靜平舊依表上臉，凡金的排前在坐
。外意很也任主德庭馬
。句兩怨抱他找下私多最，元李的中象印他
。長校的邊旁看了看任主馬
。調反唱導領校們他和是，答回的元李
。元李好管沒任主馬他怪責是這，煩耐不抹一著掛上臉長校
。了說再別就，定決了做經已們導領校學事件這，師老元李“
”。遠長放要目，局格有要，表師人為
。去下給元李把想，話句兩三任主馬
。理道的顯淺個一了白明元李，後歲十三
。遠長放目麼什信別萬千人通普
。主了不做，候時的益利分正真，桌了不上人通普
。虧吃續繼後以，虧吃在現是能只，人通普的遠長放目
。爭一爭己自為要元李，日今以所
。遠長放目，局格持保師老凡金請就那，對得說任主馬“
”。奪豪取巧要必沒，的來掙我是就本格資的賽武青
。強很來起聽，詞個這”奪豪取巧“用元李
。吸呼住屏們師老圍周，裡室議會
。事種這出鬧會，會週的天今到想沒們他
。些了沉更臉的導領校位幾，下落音話
。去過不衍敷，事件這日今，了來出聽任主馬
