“為什麼你知道？”
“你破綻多到，我都懶得一一向你說明。”
從她出了房間門的那一瞬間，就已經感覺到不對勁兒了。
大廳裡的人群看了自已一眼後，就再也沒有過多的關注。
這是疑點一。
人的行為是有連續性，當出現一個吸引他們注意力的事情出現之後，必定還會有更多連續的反應。
而他們的中斷太多幹脆，簡直就像一程式設定好的。
而程厲怎麼可能只會靜靜的坐在椅子上看著自已笑。
這是疑點二。
那不是程厲的性格，也不是她的行為。
最有可能出現的行為應該是，笑的十分明朗，向我擺手。
說話的方式都和程厲有微妙的差距。
程厲會貶低別人而來抬高朋友嗎？
不會。
而第三個疑點就是大廳的螢幕。
自已第幾名不知道，但以自已對這個考試程度的瞭解。絕對不會在自已出現後，30個視窗一個不少。
以剛剛所面對的迷失者難度，再怎麼樣，也該縮減到只剩20多個，甚至只剩十幾名。
而最大的，也是最重要的一個不和諧之處。
就是這個女生。
考試之前，自已曾經看過所有人，可是唯獨沒有見過這個女生。
雖然有可能是後面才上來的，
但她居然是在和旁邊的人講話。
偏偏和她講話的人，身旁原本並沒有留出位置。
那裡曾經放著衣物。
可現在，脫下的衣服並沒有穿在物主身上，憑空消失不見。
“你以為進入人群是最聰明的選擇，但恰恰你就像是一個亮眼的燈泡。”
偏偏撞到了自已最擅長的方面，該怎麼說它好呢？
……
。斷不連接聲呼驚廳考候的時此
。了來出跳都心的們他，候時的人殺始開就接直號81到看當
？吧子瘋個是這
？事的解理能不些一了出做經已就人個這麼怎，楚清搞有沒還都們他
？勁對不現發會就鐘分幾的短短這在人有會麼怎。裝偽和藏是就的長擅最者失迷
。心惕警了下放已早人般一，了來出核考的怪了歷經剛剛人個這明明且而
”。況麼什是來過應反沒都我，候時的來出廳大到看時當，靠我“
”。了麼怎為以還我“
”？嗎段階二第的者失迷是這“
”？想幻有還中之想幻“
”。了做麼怎要道知不都早人般一“
”？呀來出看沒都啥我麼什為“
”。怪的中群人在藏的要主最了到找始開經已他果結，勁對不幕螢得覺剛時當我“
”？嗎強麼這也力能析分和力能察觀個這到想沒，快麼這題答解只為以始開一我？害厲麼這麼怎？啊人麼什是底到號81個這是不“
”。撼震為大但，解理不“
”？吧的找尋以難最是才中群人在藏明明，察觀有更人對他是像好思意的聽“
。變一然突又景場的窗視號81時此，候時的論討量商們人中廳大在正
。塌坍始開間空的所言休左
。化變次再景場
。呼驚們人”？嗎段階三第有還？麼什“
