沒有產生變動。
眾人又看向【無畏】，這也是新城的，倒要看看她做了什麼。
【世界線變動。】
【因無畏進行了一定的肢體暴力，對同桌造成極大的心理陰影，未來很長一段時間內，不敢靠近目標並與其搭話。】
啥？
你們是姐妹嗎？
一個文，一個武？
一個說，一個打？
你是把人壓在地上摩擦，還是請對方吃了降龍十八掌？
看到不少打量來的目光。
孫慕抱臂，對系統的評價不滿。
哼，不過是把那顆頭按在桌子上三十秒，沒讓他起來而己。
這麼溫柔，也算肢體暴力？大驚小怪。
眾人好奇她還做了什麼。
第二行動是？在本子丟失後。
【世界線變動。】
【因無畏操控目標，在全班進行無差別武力威脅，偷竊者出於恐懼主動交回作業，全班對目標風評改變，未來長時間不敢靠近目標並與其搭話。】
我了個天。
眾人心中嘀咕，不愧叫無畏哈。
你是不出手則己，一齣手驚人。
不過，目標雖然沒有再因為丟失作業而增加異化，倒是因為自己不受控的行為而產生了自我懷疑，後面增長了幾點異化度。
老師冤枉的事件和補作業自然也沒有發生。
這也算排除了以後學校內會出現的潛在問題了吧？
眾人又看向【說客】，作為Z城的領導者，她會做什麼？
關鍵轉折在……老師訓斥作業問題的時候。
【世界線變動。】
【因說客首接對老師提出質疑，並要求老師對全班進行搜查，老師被其說服，找回了作業，懲罰了偷竊者，老師和全班對目標風評改變。】
至於這風評，不用想，都是好壞參半。
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