馬成德也記得陸老師為了讓他自信起來，鼓勵他，教他化妝。
劉明超、謝天明也記得陸老師即便知道被學生罵了，也淡然一笑不予理會，只是怕影響他們的學習狀態。
馮志強陷入夢想和現實的糾結，陸老師開導他、支援他追夢，並用自己的時間教他打球。
何一石本來以為自己的未來就是回家種地了，這輩子就這樣了，是陸老師找到他，說他具備當飛行員的潛力，讓他保持信心，老師會幫你提成績。
許諾文被父母吵架困擾兩年，是陸老師家訪，耐心勸導她的父母，最終和好，並鼓勵她去參加生物競賽。
黃世博即便提出想要學習走路這種很荒唐的事情，陸老師依舊在認真地教他。
李科偉散發懵懂的心思，陸老師沒有苛責他、沒有讓他斷念，而是耐心引導，鼓勵他用學習的路子去追尋自己的心。
席文靜極致的偏科，老天好似把她的數學、物理這兩科的門關上了，陸老師卻硬生生把房蓋掀開了，順便讓其他科目的基礎也更紮實了。
楊順的跳遠、鼓勵譚承嶽繼續畫畫。
…
一個又一個學生正在變好，他們能感覺到自己的未來在變化，那種變化是以前的他們想都不敢想的。
所以他們絕對不允許任何人欺負陸老師！
絕對不允許！！！
但他們不是以前的那些只會動手的學生了。
憤怒之下，李俊帶頭，讓楊順路過潘主任辦公室的時候繫鞋帶，順便聽聽到底什麼情況。
人多容易引起意外，要是他去繫鞋帶的話，怕控制不住情緒。
楊順領命去了，在門口聽了一會兒，聲音不大，但好在聽到了一些東西。
臉色頓時就嚴肅起來，悄聲回到了班級，迅速說明了情況。
全班都怒了。
李俊陰沉著臉走到講臺上，重重拍了一下。
“咱們以前爛成什麼德行，自己都心知肚明，陸老師來之後，悉心教導，認真開解。”
“我們能有現在這個成績，都是陸老師給予的。”
“陸老師當初在七班受過的委屈，絕對不能在二十五班重演！”
“我李俊成績不好，也知道一日為師終身為父的道理，也知道滴水之恩湧泉相報的道理！
現在自己的父母被人欺負，當子女的怎麼可以嚥下這口氣！”
“陸老師一首護著我們，而現在我要去給陸老師撐腰，陸老師身後不能空無一人！
不怕的，跟我走！出事了，我李俊一人擔著！”
話落，臺下響起一道哼聲，李科偉環抱雙臂傲然起立。
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