聽到對方的自我介紹,花組長也是趕忙伸出手,“陸老師您好,久仰大名,我是調查組的花組長。
握手後,花組長也是簡單打量了一下這位陸老師。
身姿挺拔,眉眼溫和,眼神清亮,身上氣質自帶一股書卷氣,給人一種乾淨平和的印象。
一表人才,花組長在心中給出評價。
要不是帶著任務來,他還想多客套幾句呢。
“哎,陸老師?”
會議室內,李寶琴看向門口,發現陸謙後,有些驚訝地喊了一聲,便也走了過來。
“這是要回來帶七班嗎?”李寶琴感覺有些驚喜。
潘主任:“……陸老師只是過來對接一些事情。”
帶七班?美得你啊!
李寶琴“哦”了一聲,肉眼可見地失去了興趣。
“李女士,有關補課的問題也溝通得差不多了,您去隔壁休息一會兒吧。”花組長說道。
“好的。”
李寶琴離開後,花組長又開口道:“陸老師,方便的話,我們也溝通一下?”
“沒問題,我配合花組長的流程。”陸謙說道。
潘主任也回到了隔壁,看著三足鼎立的情況,嘆了口氣。
…
“陸老師,我這邊也是接到了舉報,說您在補課,是有這個事情嗎?”花組長回到位子上,語氣就變得認真了許多。
陸謙點點頭,“是的,我在晚自習的時間給學生進行無償補課,己經得到了校領導的允許。”
花組長:“補課是哪些科目呢?”
陸謙:“數學、物理、化學、生物。”
“嗯?”花組長一臉詫異,“西科?你自己補課?”
就連旁邊兩位記筆錄的同事也詫異地抬起頭。
陸謙點點頭,“是的,語文和英語有一些需要背誦的知識點 ,所以我安排在了早自習,監督他們背誦。”
花組長愣愣地看著他,這麼一算,就是六科了。
難怪一個月把墊底班拉到了年級第五,不僅水平強,精力也是旺盛啊!
這麼想著,花組長心中對陸謙多了幾分敬意。
敬佩有本事的人;敬佩無私對學生好的人。
”?班五十二了到整調被麼什為,的班七帶是初當您,師老陸“,問續繼長組花,後頓停暫短
”。班五十二了到來就,後應答我,任主班換更議提就,班牌金好不帶能可,足不歷資我為認長家班七“,口開靜平謙陸
”。盾矛過有長家班七與否是您,前之此在“:長組花
”。有沒“:謙陸
”。待對別區有沒有生學的加參不,願自否是生學,課補償無的班五十二對您“:長組花
”。加參願自部全生學“:謙陸
”。品禮、卡購送贈長家者或,費收下私有沒有“:長組花
”。西東些一我了送贈是倒長家班五十二,送贈於至,費收有沒“:謙陸
。厲嚴得變然陡神眼長組花
?有真
?了人錯看他道難
”。照合的旗錦到收是這,師教全班五十二給送贈面六第,我給送贈面五中其,旗錦面六了送贈共一長家班五十二“,笑一微微謙陸
。去過了遞片圖到找,機手啟開就,著說
。片照著看地默沉長組花
。旗錦、任主、長校、師老、長家、生學








