她無力地趴在了桌子上，雙眼無神，大腦放空。
阮桃樂心疼地拍了拍蘇軟的肩膀，卻也不知道該如何安慰。
他們普通人遇到這種死局的機率太小，根本就沒有任何經驗。
何況若是他們真的遇到了，掙扎也是掙扎不過的，看看網路上有多少被謠言毀掉的女孩。
那些還只是浮出水面的，忍氣吞聲，默默被欺負的女生還不知道有多少。
就在大家以為這場黃謠事件已經無力迴天的時候，校方再次發了一個表彰通告。
這一次就不是簡單的新聞形式，而是非常正式的表彰通告。
吳敬山吳教授所主導的太赫茲無損檢測射頻晶片專案成功突破研究瓶頸，取得重大突破。
特別表彰其中做出重大貢獻的同學蘇軟。
表彰通告裡還列出了蘇軟寫的那份關於太赫茲無損檢測射頻晶片專案核心難點解決可行性方案。
附頁中還貼上了部分關鍵資料打碼後的檔案截圖。
其方案中所涵蓋的面之廣令人咋舌。
剛開始有人看到那個表彰的時候，還以為蘇然只是和之前一樣，指出了某個關鍵性的小錯誤，或者提供了一個可行性的思路。
但看完附頁中貼上的檔案截圖之後，所有人都沉默了。
這不是偶爾靈光一閃，也不是運氣好，恰好碰上了，而是真真正正的做了全套的推導。
這一份資料的完整程度，放在一般的研究生身上他們都不一定做得出來。
那些自命不凡的大學生，就更只剩下震驚了。
資料裡面出現的那些詞彙和公式，他們都還沒學全呢，人家就已經會推導整個解決方案了。
還是頂級教授帶領團隊攻堅的核心專案。
這要怎麼黑？
這沒法黑。
哪怕就是要將這份方案強行放到陸硯辭的身上，他們都要思考一下，陸硯辭有沒有這個能力。
陸硯辭確實強，但他有強到這個份上嗎？
而且這份材料可不是花幾天就能夠搞定的。
需要極強的思維，也需要花很多的時間。
陸硯辭主導的專案已經在運行了，他還有這麼多的時間來做這份方案嗎？
——我可以證明這份方案是蘇軟寫的，我是圖書館的管理員，這份方案裡的所有資料都有蘇軟的出借記錄。
這條回覆下面不僅有發帖人的工作證明，還有蘇軟的相關出借記錄。
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