書中世界，那對本該死去的母子，如今還好好的活著。
那個後續在劇情中沒怎麼出現的陳教授，終於不會在五十多歲就兩鬢斑白，漸漸的從故事中淡去。
她在的，真的只是一個書中世界嗎？
蘇軟開始迷茫了。
如果這是一個早就寫好的故事，那這個故事裡所有人的命運都將是不可改變的。
可從她到來開始。
本該一見鍾情的陸硯辭和蘇清淺沒有擦出愛情的火花。
蘇清淺也沒有進入陸硯辭主持的科研專案。
陸霜霜的病提前發作了，但卻沒有留下嚴重的後遺症。
肖教授團隊的瓶頸解決了，卻在學校給她留下了濃墨重彩的一筆。
一切的一切，都變得不一樣了。
她原本只想自己不用天天擔驚受怕的活著，卻在不知不覺中，改變了太多太多。
如今的這個世界，還是她熟知的那個書中世界嗎？
還是說，從她到來的那一刻，這個世界早就已經和那個世界成為了兩條線上的不同空間？
那這個世界裡，陸硯辭還是要一定和蘇清淺在一起嗎？
他們的愛情，他們的故事，還是支撐這片世界的唯一支撐嗎？
蘇軟不知道。
陸硯辭看著安靜的蘇軟，再一次感覺到了一種奇怪的心悸。
就好似，蘇軟本不屬於這個世界，隨時都有可能從他的世界裡消失。
他不理解這種心悸，但他知道蘇軟的狀態不對。
溫聿白顯然也發現了。
“軟軟，既然今天到醫院了，你也順便查一下吧。”
“之前你的頭不是偶爾疼嗎？查一查我們也更放心。”
陳教授側過頭來。
“蘇同學你的頭經常疼嗎？那還是要檢查一下的好。”
蘇軟舔了舔唇。
她真的需要檢查嗎？
她的頭痛只是因為那些想要冒出來的記憶。
。下一查檢去要需的真，許或又
。麼什是憶記的來出冒想些那道知想
。失缺的年81 著有都，的整完不是都生人的，裡這是還世前是論不
。了來都來正反
。圖電腦和IRM振共磁核、TC顱頭了做，科經神了去蘇著帶白聿溫和辭硯陸
。常正部全果結查檢，但
。傷創重嚴過遭有沒也，變病何任過生發有沒子腦的這
。礙障憶記離解是慮考只終最
”。慮焦與痛頭的來帶迴閃憶記你解緩，預干理心能只們我，憶記的失回找你幫接直以可藥有沒前目，礙障憶記離解於對“
。道蘇”。謝謝“
。失些有
。了茫迷更讓卻，助幫些到得能院醫在為以原
。憶記的年81 了去失都，主原的裡這在前之跟，
。束結考高經已，候時的歲81 滿主原，是就別區的一唯
。三高在還，候時的歲81 而
。白空的年81 著有樣同生人的們他
。來醒晨早天一某於始開樣同憶記
。常異有沒，傷創有沒
。常正著裝假，異有沒，慌驚有沒，的樣一還
