當然也不僅僅是找老曹，而是為了中大預算管理科的科長祁政。
前陣子陳著窮的到處蹭飯，也一直憋著沒有用這條線，直到自己成為班長了才打算開啟。
主要是考慮到兩點。
第一點就很簡單了，以前的學生成班長了，高中老師會覺得這個學生在大學沒有白混日子，心裡上會有些欣慰。
第二點嘛，就是找個理由了。
第一次陳著拜訪曹京軍，用的理由是「高考分數出來了，希望曹老師幫忙分析一下錄取形勢」。
這第二次，陳著用的理由就是「曹老師，我當選班長了，但是我從沒當過班幹部，所以想請您當面指導一下，如何在大學裡當一個稱職的班長？」
我們中國人是很含蓄的，如果陳著直接過去談事情，其實有點唐突。
所以一定要找個恰當的理由，哪怕雙方都知道這個理由就是個幌子。
這一點體制內的人。或者工作黨都應該知道。
如果大學生學會了並且應用在生活上，就很能給自己加分。
陳著就是大學生，所以當他以這個理由給曹京軍打去電話的時候，老曹立刻就說道：
「你成為班長了嗎，那可真是厲害了啊！今天週六正好沒什麼事，你過來吧。前陣子遇到你之前的班主任，她還說很想知道你和宋時微在大學裡怎麼樣了。」
「哈哈~」
陳著打個哈哈，心想我和宋時微沒怎麼樣。
她不負眾望的繼續成為院花，甚至不出意外應該也是校花；
我也正向著目標前進。
我們都有光明的未來。
不過老曹在掛電話之前，特意嚴肅的說道：「不要再帶任何東西了，不然我真的會不高興！」
上次陳著送來一盒非常昂貴的大紅袍，曹京軍每次喝起來都會想起這個學生，不過也慢慢琢磨出來，陳著找自己應該不是為了分析高考形勢。
652有什麼好分析的，閉眼上中大。
但是具體什麼事，老曹也不知道，所以特意要求陳著不許再帶東西了。
因為他擔心陳著提出什麼很過分的要求，自己沒辦法實現。
沒過多久陳著就回到母校執信中學，但是他也沒有完全「聽話」，依然買了個西瓜帶過來。
曹京軍看到是隻是一些水果，搖搖頭倒也沒說什麼，於是問起陳著在大學裡的經歷。
陳著就把當班長的過程，省去拿捏劉麒鳴和康良松的事情，一件一件講了出來。
老曹一邊聽，一邊給出意見，包括如何當好一個班長。
陳著聚精會神的聽著，時不時反問一兩句，表示自己有在思考。
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