第122章 先天裝逼聖體
10月8日，國慶假期返校的第一天，陳著上午上完課，照例來到綜合樓的發展規劃處，特意和祁政打個招呼。
「陳著啊。」
祁政從桌上抬起頭，笑著說道：「你們曹主任可真是太喜歡你了，一頓飯的時間至少誇你七八次，我認識他二十多年了，還是第一次看到老曹這樣欣賞一個學生。」
「曹主任」就是曹京軍了，不出陳著所料，老曹和祁政果然在國慶時聚餐了。
這個時候就體現陳著在10月1號那天，早早趕著拜訪曹京軍的前瞻性了。
從祁政的反應來看，曹京軍肯定對陳著是「庫庫」一頓猛誇。
陳著腦海裡一邊想，一邊回道：「國慶時去看望曹老師，他也教育我說能夠在祁老師身邊學習，一定要珍惜這個機會。」
其實曹京軍沒說過這句話，但是並不影響陳著假借老曹的嘴巴，對祁政進行美化。
祁政笑了笑，其實他也很欣賞陳著。
會寫公文。又會說話，還能夠幫自己整理檔案。偶爾倒倒茶水，甚至幫忙接待一下訪客……
祁政是真覺得300塊錢一個月實在太少了，連老同學曹京軍聽了都直搖頭。
但是沒有辦法，這就是學校裡的規定，勤工儉學的學生一個月補貼只有300。
祁政為了不落下把柄，並不好直接給陳著增加工資。
但是，他也並非沒有辦法，本來這件事打算兩個月後再提出來的，不過看陳著表現太好，所以提前了。
祁政說道：「學校圖書館那邊其實還缺一些勤工儉學的位置，你要是不嫌累的話，要不要再挑個擔子？」
陳著心裡動了動，圖書館的勤工儉學無非就是擺擺書，擦擦書架，其實並不會多累。
但是，很顯然祁政並不是要自己真正去做這件事，因為預算管理科這裡還一堆任務等著自己幫忙。
哦~
陳著馬上明白了，這就是很典型的吃空餉啊。
在圖書館那裡掛個名，每個月樂呵呵的多領300塊錢，但是並不需要去做事。
這要是換了其他學生，可能會懵逼很久，並不清楚裡面的道道，但是陳著對這一套操作實在太熟悉了。
不過，這裡又涉及到一個問題：
如果上級領導給你好處，到底要還是不要？
這一點可能要具體問題具體分析。
但是，如果上級領導違規給你好處，你到底要還是不要？
陳著說：「早就聽說學校的圖書館藏書特別多，現在有機會能去學習一下，根本就不會覺得累。」
陳著的選擇是，堅決要！
。辭推能不萬千則否，比正不險風的擔承能可後以和好個這者或，鑣揚道分導領個這和算打你非除
。利有太不都響影續後之總，圖意的己自會領有沒著陳得覺就不要，意好的己自上不看著陳得覺不要政祁，了辭推裡這在著陳果如
。麼什釋解多有沒並頭點點政祁，來下應答著陳著看，以所
。意好份這了接著陳道知也，思意層這了悟領著陳道知他
？麼什算餉空錢塊003領多，來看政祁在實其
。資工領裡這在名個掛是都，事做不本班上們，屬家導領校堆一科理管算預
。了佔被都額名為因，人招便隨能不室科個這，說政祁初當麼什為是也這
。字名的他有都上單資工月個每是但，在現到休假病休接直後手場了做前多年一，長副個一有還面上政祁
。寫間時沒都結總人個然不，現出著陳有虧幸，了上頭己自到落都事的小小大大裡科，以所
」。吧忙去伱那，了行「
」。續手個辦去得記天今你，話電個打邊那勤後給會待我「：道說政祁
