將朱標在朝堂上的應對及時公佈,塑造其沉穩公正的儲君形象。
接下來,則是一些諸如“東城李員外家狸貓產下雙胞胎,寓意吉祥?”
“貢院街新開張包子鋪,味美價廉引圍觀”之類的市井趣聞八卦。
而最吸引朱元璋眼球的,是佔據了整整半個版面的“閱文”板塊,
上面赫然是《西遊記》第一回“靈根育孕源流出 心性修持大道生”的節選,文字生動,情節奇幻,末尾還標註著“未完待續”。
朱元璋快速瀏覽了一遍,臉上露出了饒有興致的笑容,
手指點著那頭版標題和下面的文章:“‘震驚’?‘撲朔迷離’?嗯,這詞用得好,抓人眼球,又不落人口實。”
“既點了題,又沒下定論,還把標兒應對之事也說了,順便告訴百姓,朝廷己在查了。”
又看了看那些市井八卦和《西遊記》,笑道,“朝堂百態,市井趣聞,再加上這引人入勝的故事……”
“朱先生,你這是要把天下人的茶餘飯後,都攥在手裡啊!”
朱霖也笑了笑,神色認真:“陛下,這僅僅是開始。”
“輿論陣地,我們不佔,敵人就會佔。”
“這份‘報紙’,不僅要用來應對此次危機,更要成為日後宣揚朝廷政令、引導民間輿論、開啟民智的工具。”
“後續,可以加入勸課農桑的實用技術、表彰地方良吏孝廉、解讀朝廷新政等等。只是……”
“大明百姓,絕大多數是文盲,民智未啟。”
“這報紙印出來,看得懂、願意看、能理解的,終究是少數識字之人。”
“長遠來看,若要真正發揮教化、引導之用,還需陛下下旨,在各地興辦社學、義學,至少讓孩童有識字的機會。”
“同時,也可安排一些落第的秀才、童生,在茶樓酒肆、集市廟會等百姓聚集之處,”
設點讀報,義務講解報上內容,尤其是農事、政令等關乎民生的部分。”
“如此,方能將朝廷的聲音,真正傳遞到田間地頭。”
朱元璋聽著,臉上的笑容漸漸收斂,目光變得深遠。
他何嘗不知教化之重?只是開國之初,百廢待興,千頭萬緒,此事一首未能大力推行。
如今看來,這“報紙”或許能成為一個契機,一個以潤物細無聲的方式,逐漸改變民風、穩固江山的利器。
“先生所言,深謀遠慮。”
朱元璋緩緩點頭,將那份樣報小心折好,
“此事,便按先生方才所言,即刻去辦。讓晴丫頭下午就動身。”
“慈善堂那邊,朕會與皇后說。至於這讀報之人……待此事了,朕會著吏部、禮部議個章程出來。只待時機成熟!”
“落第的讀書人,若能以此途徑為朝廷效力、教化鄉里,也算是一條出路。”
:量力滿充而穩沉音聲,院庭的瑟蕭顯略外窗著,邊窗到走
”。理道的讓退有沒便,了來進踏然既朕,場戰的論輿這。招接便們我,招出方對“
”!雲風的明大這攪,後背在誰是,看看要倒朕。營為步步,招拆招見“








