季一陶頓覺自己命好。他握住何映真手腕，預備發表一番，何映真一副我就知道的表情，笑著說：“快吃吧。”
她沒有再說什麼，放在季閱微肩膀上的手輕輕拍了拍，也催季閱微好好吃飯。
話被堵住的季一陶變得不知所措。
飯桌上的一會功夫，他似乎想了很多，神情也愈發欲言又止。
何映真十分自如，笑意掛在眼底，舉止如常。
大人間的情感流動過於陌生。
忽近忽遠、忽即忽離，藏一半露一半、可意會不可言傳，諸如此等的情感拉扯，季閱微都不明白。
但她知道何映真想留下陪她考試是真的。至於對季一陶產生了何種影響——
季閱微想，他已經是個大人了。
季一陶出發後的那個早上，何映真敲了敲她的房門，同她說了會話。
“我不知道你怎麼看我和你父親的關係。”
何映真坐在她的書桌旁，臉上是很溫和的笑意，語氣也溫柔：“希望不會讓你困擾。”
季閱微搖頭。她有些沉默。
何映真沒有催她說什麼，視線轉開，看向書桌上的課本。
季閱微的字跡很端正。列印的那疊筆記，頁邊寫滿了標註，但一點都不雜亂。
攤開的英語詞彙本上，季閱微給每個單詞都找了幾個詞意相近、可供替換的高階詞彙。並且，每個詞彙下面，還有一行例句作為指示。乾淨整潔，無可挑剔。
何映真產生了興趣，她拿起桌邊季閱微的數學整理題冊翻了翻。
從第一頁開始，一絲不苟的題型整理，從易到難，選擇圖形、座標幾何、三角函式，解題步驟條分縷析。還有培華專門出的那些新思維題型，都被季閱微分門別類歸納好，然後用星標列出三四種相應的、可供解題的知識點。
不僅如此，季閱微還將一些常易忽略的扣分點也列了出來，諸如關鍵步驟缺失、沒有單位之類——即便答案正確，也無濟於事。
相比一般的解題法門，季閱微整理的這套，清晰已經是最其次。
她有自己的思路，題型的變化、知識點的關聯，在她的思維邏輯裡，好比一張龐大地圖上的各類指示標，她諳熟於心、按圖索驥，行雲流水一般，一眼就能望到目的地。
就算何映真，這麼隨手拿起來看一遍，也對一些題型有了基本認識。
何映真忍不住想，如果當年自己讀書，身邊有季閱微這樣的學霸輔助，G大簡直手到擒來。
“何小姐，您本身就是很好的人。”
忽然，季閱微對她說。
何映真驚訝抬頭。
季閱微朝她彎起嘴角笑了下。
她笑起來，這個年紀的稚氣與無害就表現得分外明顯。
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