“之後讓工匠雕版。”
“把一整頁字刻在木板上，刷墨以後壓紙，一塊版能印幾百張，幾千張。”
“皇家經義採用統一版本，先印啟蒙書籍，再印四書五經，最後印文淵閣裡的註解和孤本。”
皇帝接過那張紙，盯著上面的幾行字。“你要把皇家藏書全部印出去？”
“自然。”
“孤本也印？”
“孤本更該印。”李承澤往後一靠。“只放在文淵閣裡，燒一場火便沒了。”
“多印幾千本，送到各州府學堂，反而更容易儲存，書本來就是用來讀的，身為皇家，更應該大氣，而不是藏在殿閣裡讓他吃灰。”
皇帝聽到這裡，神色認真了許多。
紙張降價，雕版印刷，再由皇家統一典籍。
世家手裡的藏書優勢確實會被削弱。
可他很快又想到另一個問題。
“就算天下人都有書讀，科舉考的還是四書五經。”
“世家研究了幾百年，普通人短時間內追不上。”
“那就連考什麼也一起改。”李承澤把御案上的幾本奏摺分開擺放。“朝廷選官，是為了讓人辦事。”
“工部要的是會修河、造橋、冶鐵的人，那便考這些。”
“讓想進工部的考生從小學習鍛造、營造、水利。”
“戶部管錢糧，就考籌算、稅賦、田畝。”
“刑部審案，便考律法、驗屍、取證。”
“吏部負責考核官員，就考官制、政績和用人。”
皇帝聽得眉頭越皺越緊。“你這還叫科舉？”
“怎麼不叫？”李承澤抬起下巴。“術業有專攻，辦事需要的是專業人才，豈是背幾篇經義就能修河的？”
“詩賦寫得好，便能算清一個州府的糧稅？”
“讓一個連鐵和銅都分不清的人進工部，他除了喝茶還能幹什麼？”
曹伴伴趕緊低頭。
御書房裡幾名小太監也不敢亂動。
皇帝沉默片刻，竟沒找到反駁的話。
朝中確實有不少官員，文章寫得漂亮，遇上實務便往下面推。
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