何老點點頭：“這沒錯啊，她去廠裡支援了幾個月，不瞭解進度很正常。”
趙建國嘆了口氣：“我不是針對她。”
“但您也知道，編制多緊張，一個蘿蔔一個坑。三室攏共就這麼些人，養一個人就得有一個人的產出。”
主要是第三室，沒多少產出啊。
“她還年輕嘛。”何老皺眉，“才十八歲，底子薄，需要時間。”
“而且本來就是進來學習，你就像帶實習生一樣帶她不就好了。”
“你當初剛進來的時候，不也是熬了兩年才出了第一個成果？”
趙建國苦笑：“何老，那能一樣嗎？她是小學學歷啊。您讓我怎麼帶？您真是害苦我了啊。”
他往前傾了傾身子，聲音壓得更低：“要不然還是把她優化出去吧。”
何老的臉色沉了下來，責備道：“沒產出的原因，是怪她一個進來學習的人嗎？”你跟誰學的慣會甩鍋？”
趙建國一怔，隨即辯解：“老師，我不是甩鍋。她剛來的時候，我問過兩個組長誰缺人，結果衛東和老劉開口就問哪個學校、什麼專業。”
“我怎麼答？”
何老冷笑：“所以你讓她打雜，然後說她沒產出？”
“你有了解過別人嗎？真是個眼盲心瞎的，我都破格把她招進來了，難道她會是個沒能力的？”
趙建國賭氣道：“她來了沒多久就走了，咋瞭解？您要是覺得她行，您自己帶。”
“我是看在你是我學生的份上，才把她放到三室。”何老言盡於此，“你要真不想要也沒事，調走之後你別後悔就行。”
“不後悔！”
何老盯著他看了半晌，忽然說：“那你現在去把她叫來。”
“叫來就行？”
“叫你叫你就去叫。”
鬱英抱著實驗記錄本，已經翻完了衛東組最近三個月的資料。
她發現了問題所在。
原料的雜質離子含量波動太大，鐵和鈉的含量忽高忽低，在高溫下形成了低熔點共晶相。
像一層釉似的堵住了催化劑的孔道。
她將解決問題的辦法寫下來正準備交給衛東，走到門口和趙建國撞了個正著。
他臉上如釋重負：“鬱英同志，何老叫你去他辦公室一趟。”
鬱英抬頭，“好的主任，稍等一下，我剛剛看了衛組長給的資料，已經有解決辦法了，交給他之後我去找何老。”
趙建國自認為沒有刻意針對她，這下問題解決了，樂呵呵道：“我去幫你送，你先去辦公室吧。”
。室公辦壁隔去料資著抱他”。料資的你還志同英鬱是這“
”？了完看就快麼這“：眉皺東衛
？吧快麼這沒都完翻的頁一頁一
”。勵鼓就勵鼓該們我志同輕年，了室三們我在不就後以“：肩的他拍了拍安國建趙”。個這結糾不“
。紙張那過接意為以不，頭點點東衛
！？相晶共點熔低。住愣接直，看一這
！想上念概的學科料材或學金冶往沒麼什為，因原統傳等失流分組活或結燒、碳積於注專只麼什為他
。間時多麼那了費浪故無白平是不豈己自那，用有真這一萬
”？了室三們我在不就後以麼什，任主“，來過應反又後而，試嘗去要想地激東衛
