“為了咱們醫院，這都是我該做的。”
蔣原點了點頭，面容猛地一肅。
“不過，你還不能歇著，能者多勞。你這次得給我回去羅列一個名單出來。
盧董這次同意了，現在保護傘公司，是咱們的合作醫療機構了，因此咱們也不用客氣。
這次的名單，你按照三十個人來排。
記住了，這次不看資歷，不看技術，你給我挑著年輕的、體力好的給我往裡放。
讓他們好好過來學，記住了，要能抗住折騰的！”
這次學習，他們這幾個老東西把比較急需的問題都問了一些了，所以接下來，需要培養新生一代，尤其是生力軍的臨床系。
這幾天在這裡的交流，讓蔣原發現了中美醫療體制的不同點。
現在國內稱之為專家時代，每個醫院以自己有多少專家，能挖來多少老資歷為榮。
而每個醫院寧可去返聘，各個地方挖專家，找那些老人物，也不願意去培養一個新人物。
這就和玩二遊一樣，我有個輪椅級別的滿命滿破滿裝備老角色，辛辛苦苦養出來的，雖然有點費勁但是打本還能跟上。
那我為什麼還要養個新的？抽到手了就行了唄，沒事看看衣服，瞅瞅特效。
至於打本，還得是這些老輪椅角色上。
因此這也導致現在的醫院對於現代化裝置的研習和青年人才的培養真是不足。
其實在1994年，劉勁醫生就發現了這個事情，並且在阜外開始實行。
但是具體的大規模形成規培風，那還是一幾年之後的事情。
你算吧，就連之前蔣原都是這麼想的，要不然怎麼他去挖了沈教授呢。
而現在他發現這次來交流的美國醫生都是正值壯年，有很多甚至比他還年輕不少。
頓時，他發現了問題所在，中美的教學在計算機化上，差距太大了。
所以他就決定，必須培養年輕人！他們才能用明白電腦！
而臨床系最需要的就是扛得住折騰啊。
小江聞言趕緊一點頭：“哎，院長，我知道了。”
哎，真可憐，院長都這麼說了，也不知道是哪些小倒黴蛋，要被當牲口用了。
蔣原滿意的點了點頭，把自己的公文包遞過去。
小江趕緊收過來裝在自己的包裡。
這可是他昨晚大半夜打車取回來的，十分重要。
看著小江收好了，蔣原這才深吸一口氣。
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