文英恆拽了一張椅子過來，放在自己座位的對面，平時有學生來的時候也是這麼坐著和文英恆對談的。
這裡嗎？
白知憲抿著嘴，將書包反掛在椅子上，款款坐在了文英恆的對面。
她將自己辛苦做了兩天的習題遞過去給文英恆檢查，對方接過磁吸筆，在平板上開始訂正。
他的眉頭如劍柄。眉梢如流星，看起來有幾分英氣，這也使得他原本秀氣的臉更加耐看，白知憲鼓著嘴，打量著文英恆因為題目而微微蹙起的眉心，竟意外地不覺得緊張。
要知道平時她最怕看見老師露出這副表情了。
或許……是因為文英恆就比她大四歲吧，其實喊一聲歐巴也毫無違和感。
算了算了！還是喊文教授吧！
英恆歐巴這個稱呼，感覺一喊出來就讓人覺得渾身不舒服，就好像有什麼東西在刺撓一樣。
「其實你的基礎知識掌握得已經挺牢固了，就是可能缺一點解題技巧。」
文英恆最終將訂正好的平板筆記推還給白知憲，解釋道：
「從解題步驟來看，你已經有了分類討論的意識，在做題之前也會考慮使用哪些方法求極限，但應該是做題經驗還不夠，你做到後半邊，才發現饒了幾步彎路，所以寫題的效率很掙扎。」
文英恆的點評很到位，但不會讓人感覺到犀利嚴肅，相反，讓人聽了反而更有信心去學習。
「這是我整理的一些常見函式的求導結果，還有這些常見的泰勒展開式，也要背牢……」
「我說的這些，你記住了嗎？」
「欸？」
白知憲眨了眨眼睛，她不知道為什麼，自己剛剛竟然有些走神。
她抱歉地低垂下眼眸，故作無辜地作出一副地包天的表情，雙手在格紋裙上反覆搓揉著：
「文教授，可以麻煩你再講一遍嗎？」
「當然可以。這個泰勒展開式……」
呼……怎麼剛剛聽課的時候還走神了呢？
白知憲晃了晃腦袋，逼著自己的注意力轉移到文英恆那富有骨感的手上。
她看著文英恆在紙上留下了虯勁有力的筆跡，嘴角忍不住地揚起。
雖然寫的是數字，卻也能看得出一個人的寫字風格。
好看的字跡。堪稱優雅的解題步驟，簡直是令人賞心悅目的藝術品。
她瞥了一眼自己的平板筆記，上面就是兩種風格截然不同的字型。
一個秀氣而精緻，一個瀟灑而工整。
文英恆講了大概有十幾分鍾，最後放下了筆，將平板歸還給了白知憲：「現在聽懂了嗎？」
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