她明白丈夫的深意，只是身為人母，難免心疼。
事實上，童淵和夏侯蘭挑選的這些孩子都是他們親自上門去與這些軍屬家庭商議的。
為的就是一個字，穩。
不能僅以自身的想法去考慮，還要得到其親屬的支援才行。
很顯然他們的考慮是多慮的。
之前就近挑選時，在晉陽城西的一處軍屬聚居的裡坊，夏侯蘭向一位名叫石周氏的婦人說明，想帶她七歲的兒子石柱去將軍府附近居住，與謙公子一同學習武藝文事，將來作為公子的親隨培養。
石周氏先是愣住，隨即激動得幾乎要跪下來。
「使不得！使不得！夏侯將軍，這是天大的恩典啊！俺家那口子要是知道柱幾有這福分，怕是要在軍營裡笑得睡不著覺！去！一定去！柱兒，快給夏侯將軍磕頭！」
當時石周氏拉著還有些懵懂的石柱就要下拜，但卻被夏侯蘭趕緊扶住。
類似的情景，在其他十幾家都有上演。
對於這些普通軍屬而言，他們的丈夫，兒子在軍中搏殺，所求不過軍功賞賜，家人溫飽。
如今自己的孩子能被選入將軍府，與未來的少主一同成長，這不僅僅是榮耀，更意味著孩子乃至整個家庭未來都有了堅實的依靠。
所以他們沒有絲毫猶豫，只有滿心的感激與榮耀感。
但在幷州以人為本的主政方略下，童淵和夏侯蘭也並未獨斷，他們各自修書，將情況告知了這些孩子在軍中服役的父親。
回信更快，言辭更加激動和堅定。
「末將石勇拜上夏侯將軍，犬子能侍奉謙公子，乃石家三世修來之福！但請將軍嚴加管教，打罵皆由之，務必使其成材，以報主公大恩！石勇及麾下兒郎，願為主公，為公子效死！」
「末將趙敢謹稟，信兒頑劣，能得此機緣，是趙家祖墳冒了青煙！他在府中若有不聽話處，將軍只管軍法處置！趙敢在軍中，必多殺敵虜，以報主公！」
回信基本上都是這些質樸的語言，所以在一切都準備好後，這些孩子們便來到了將軍府。
當天。
這十三名七歲左右的男孩，正式入住了將軍府旁特意整理出的一處院落。
他們白日里與張謙一同在童淵和文人老師的教導下，學習基礎的武藝，文字，數算和禮儀，飲食起居皆有專人照料，同吃不同住，遠勝尋常人家。
張顯特意吩咐，不可嬌慣，需讓他們參與力所能及的勞動，明白衣食來之不易。
起初，這些孩子面對張謙還有些拘謹，但孩童心性，加之張顯夫婦並不擺架子，張謙自己也無驕縱之氣，不過旬月，大家便熟絡起來。
演武場上，他們一起扎馬步，練拳腳，學舍裡，他們一起搖頭晃腦地背誦課文，閒暇時，張謙也會拿出父親給他製作的積木，拼圖，與小夥伴們一同玩耍。
而紅馬紅豆，也自然成了所有孩子喜愛的寶貝，輪流幫著刷洗，餵食。
一日午後，諸葛亮來將軍府書房彙報近期學習心得，路過伴讀苑，正看到張謙帶著石柱，趙信等幾個孩子在院中空地上，用木棍在地上畫著簡單的陣型圖，似乎在模擬什麼戰陣。
張謙小臉嚴肅，指揮若定，雖顯稚嫩，卻已初具章法。
諸葛亮駐足觀看，心中感慨。
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