他打過仗嗎？
他看得懂地圖嗎？」
胡淡被問得啞口無言。
朱祁鈺繼續道：「朕聽說太祖高皇帝初定天下時曾在南京設大本堂。
延請名儒教授諸王。功臣子弟兵法韜略。
太宗文皇帝遷都北京後也在宮中設武英殿，命勳貴子弟習武。
但這些都是權宜之計，未曾形成定製。」
他看向于謙：「於少保，你覺得若設一個常設機構，專門培養將領，該叫什麼名字？」
于謙不假思索道：「回陛下，臣以為可稱講武堂。」
對於講武堂的事朱祁鈺和于謙早已商討過。
今天不過是朱祁鈺借于謙之口提出來罷了。
前幾天朱祁鈺和于謙商討的時候本來想叫北京軍校或者大明軍校的。
不過於謙不知軍校為何物，他的建議是就叫講武堂。
而於謙的解釋是：「講武者，講習武事也。
堂者，場所也。
此名既簡潔明瞭，又合乎古制。
唐太宗曾置弘文館，選天下文學之士。
宋仁宗曾置武學，教授兵法。
我朝雖無武學之名，卻有武學之實。
永樂年間，太宗文皇帝命勳貴子弟每日赴武英殿習武，由英國公張輔親自教導。
此即武學之雛形。」
朱祁鈺聽後覺得還挺像那麼回事。
比自己直接提出「學校」這個概念好，於是便同意了于謙的「講武堂」建議O
朱祁鈺點了點頭，又看了看下面的群臣。
見他們似乎還在思考于謙的所謂的講武堂，便繼續說道：「講武堂，好名字。
那這個講武堂，該怎麼個講法？」
于謙道：「臣以為可分三級。
第一級，選各衛所中驍勇善戰。粗通文墨的年輕軍士入堂學習。
。目科礎基等陣營。火。理地。法兵授教，年一至年半期學
」。旗總。旗小任升，所衛原回後業結
。造深堂戶百。旗總的異優現表中所衛各選，級二第「
。目科等報。勤後。略韜的深更授教，年兩至年一期學
」。戶千。戶百任升後業結
。修進堂使揮指。戶千的出傑中所衛各選，級三第「
。驗經戰實流。例戰代歷討研，等不年兩至年半期學
」。兵總至乃將副。將參任升可後業結
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。者法兵曉通中臣文是二
。論理法兵授教可，人等士學陳。書尚胡。臣如
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！明聖下陛「：道呼高躬悅士俞
！議之堂武講議附臣
」！策之國固，本之軍強乃此為以臣
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。設之學武有皆，盛之唐漢見，史讀嘗臣「：道續繼悅士俞
。中于士猛養，林羽。門期置漢
。下天於才將取，舉武設唐
。陣戰習不多領將，弛廢備武然，年十幾平承雖朝我
！證明是正變之堡木土
」？此於至何，學武設早若
