在場的大部分的文臣都是持支援態度的。
那些有爵位的勳貴，本來就比文臣們多一份爵位俸祿。
大部分人心裡都是不平衡的。
如果有機會能整治武將，何樂而不為呢？
朱祁鈺看向金濂：「金尚書，錢的事你們戶部好好算一下？」
金濂出列道：「回陛下，臣剛才粗略估算了一下。
若按於少保所說，同時容納五百名學生。五十名教官，一年需銀約三萬兩。
這筆錢可以從整頓衛所追回的款項中撥付。
僅甘肅。大同兩鎮追回的屯田和空額，今年就能多出五萬兩以上。
所以錢的事陛下不必過於擔憂。」
朱祁鈺滿意地點了點頭：「好，那接下來再說說講武堂的課程。
於少保，你覺得該設哪些課？」
于謙想：「臣以為可分基礎課和專業課兩類。
基礎課所有學生必修，包括兵法。地理。營陣。火器。馬術。刀法等。
專業課則根據學生將來可能擔任的職務分科。
比如騎兵科專研騎兵戰術。
步兵科專研步兵戰術。
水師科專研水戰等等。」
朱祁鈺道：「兵法怎麼教？總不能讓學生們捧著《孫子兵法》死記硬背吧？」
于謙笑了笑：「陛下放心，臣早有準備。
兵部會將歷朝歷代典型戰役總結出來，讓受訓軍士分析。
同時進行沙盤演練，實戰操演。」
朱祁鈺補充道：「還有一門課，叫國情教育。
要讓軍士們知道我大明有多少人口。多少田地。多少賦稅。
邊疆形勢如何，周邊有哪些敵人。
當將軍的不能光知道打仗，還得知道為什麼打仗，打完了怎麼守住戰果。」
這算朱祁鈺加入的「思想品德」課程了。
他想在軍營中安排教導官，之前北京保衛戰的時候試行過，但效果並不理想。
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