“Oh my god!”
托馬斯讀完特蕾莎發來的私信,面頰激動得發紅。
“就是這樣,沒錯!就是這樣!”
“天才!屍雲真是個天才啊!”
首播間觀眾們與他一起讀完了特蕾莎的私信,雖然也恍然大悟,但對於托馬斯堪稱手舞足蹈的興奮反應,也有些不解。
【你發現什麼了?快告訴我】
【剛來,誰能告訴我這個人為什麼那麼興奮?】
【主角團進入了裡世界,認知被扭曲,我懂了,但是你好像還有別的見解?】
見觀眾們都在催促,托馬斯輕咳一聲,這才快速冷靜下來。
他調出了之前給觀眾們解釋時所畫的五層巢狀層面圖。
“你們還記得這個吧?在一開始我給你們畫的,以便於告訴大家這個系列影片的虛實結構是怎麼樣的。”
托馬斯正色解釋起來。
“這張圖解釋的是,這系列影片在明·面·上為我們展示的層面,在虛構的偽紀錄片裡還有更虛構的偽紀錄片。
綜合現在找到的所有線索,我發現這系列影片,甚至還要結合金桐家園影片,這一整個大系列背後的真相,影片內隱藏的結構,其實也是這樣的虛實巢狀型別!”
首播間觀眾仍然滿頭霧水,不禁發評論催促。
【此話怎講?】
【別賣關子,快說】
【重點呢?】
“重點就是……”
托馬斯見狀不敢賣關子,老老實實說了下去。
“第一層,依舊是現實層,是我們所在的層面,是我們作為觀眾去觀看影片的層面,也是影片製作者的層面。
第二層,則是影片之內,主角們所認知的‘現實’的層面,換而言之,是花絮的層面。
第三層開始,是主角們的認知逐漸扭曲,身處的校園也在漸漸變化,他們正在從‘現實’,走向一個更深層的詭異世界。
第西層,我想,就是最後一個花絮所展示的層面。
主角先是在感官被剝奪後,進入了一個更深層,而在感官的迴歸,代表他又進入了一個更加深度的世界。
在最終的這個層面,這個世界裡,一切看似平常,卻又與真實有著微妙的扭曲。
周圍的一切甚至潛意識都在不斷地告訴主角,這裡就是現實,這裡就是正常的世界,這裡就是你熟悉的學校,好了,快去上課吧,別遲到了。
這個世界想要讓主角留在這裡。
。了騙矇被識意的他是,的幻虛的假虛是界世個這了示明經己,人他其有沒外以他了除,裡影倒的窗璃玻,時窗璃玻店啡咖上手後最角主但
。己自的裡影倒璃玻著看是就事的做能一唯他,來醒法無,扎掙法無角主是但
。喊吶的救求眾觀對魂靈的住困被是,樣一睛眼的生有所的現出前之和就,神眼個那
。構結的深層層一,神到質從,幻虛到實真從是都列系一這,面裡是還面表論無
。化變的生產所們人的響影驗實知未到現展地接間,發出面層的質與實現是就也,層表從要主列系園家桐金,此如止不
。程過的’外‘往’裡‘從個一是,生出新重子殼類人了據佔並,生誕西東的人於屬不而,碎破識意的類人是,局結的後最
。層裡深漸逐層表從是則列系談怪學大的次這
。程過的’裡‘往’外‘從個一是,決解的逃法無,深神在困被類人的生生活是的現展終最
”!完常非,完,絕的底徹覺能越析分是越但,麼什有得覺會不能可看始開一,應呼裡表是謂可也列系個兩這
。掌了起鼓啪啪還完說,中析分的己自了在醉陶經己斯馬托,面後到說
”!絕一是都現呈面畫是還喻相真、題選是論無!才天個是雲,說才我以所“
。調反唱斯馬托和要偏人有也但,的同贊和歎驚多許有裡眾觀管儘,釋解的斯馬托完聽
】啊的說樣這是不可前以時小個半你,下一等【
】臉變然突麼怎,嗎失些有去上看,方地的你到嚇有沒次這說還是不前之你【
】了星剋的他是的真雲來看,裡這雲在是都頭跟栽次兩T,了現發我【
】!吧了到嚇雲被是還然果,異詭多有就段那機耳摘然突面後,定淡多有T的面前【
。紅臉有沒毫,點的怖恐麼什沒說在還己自前久不起想,論評些這到看斯馬托
:說地壯也氣首不理他








