【一、成為執法堂的一員，鎮守象限屋（執法堂主研函式）】
【二、加入“三院”，成為研究上古學識的研究員（三院主研幾何）】
【三、加入暗室，用虛閃幫助安撫同門，阻止他們發瘋傷人（暗室主研瘋狂與理智）】
【四、繼續在甲子班精進知識（三成機率在結丹之前領悟第三定理，七成機率死於各種同門定理的傾軋，九十成機率其他得失）】
【五、加入後事部，出外勤（俸祿最高，有機會將萬魔幡煉製成傳說中的‘功德天寶’，提升七成結丹機率）】
又到了關鍵的命運節點。
很多選項李善量都很猶豫，他想選“二”，讓解元試著悟出第三個定理。
當年臻至我都能在築基期領悟三個定理，解元未必做不到。
如果他能做到，那麼幾何學就是最適合他的學科，因為他的第一第二定理都和幾何有關。
但是“四”和“五”也不錯。
選擇“四”可能領悟幾何之外的新定理，選擇“五”可以讓萬魔幡獲得提升，將來可以提升七成的結丹機率！
李善量聽都沒聽過這種機率，上一條心魔線，杜小甫結丹的機率有百分之一嗎？
結個丹九死一生的。
讓解元來，七成的結丹機率，那和躺贏有什麼區別？
這三個選項都能選，要是後續結果不好，那就回溯回去選最好的。
李善量第一次選擇了“二”，去研究幾何。
前面還好好的，結果後面實驗室有一位結丹定理失控了，帶著大夥兒一起變成了瘋子。
解元被人帶去暗室蹲了幾十年的牢，等他恢復理智，重新出來的時候，袁靛頭七都過了。
他錯過了一切，心魔無解，只能重開。
選“四”也是差不多的結果，雖然沒瘋，但是更乾脆一點……一次歷練的時候，他直接被同門失誤傳送到了上古秘境中。
拼盡全力，無法生存，第三天就卒了。
再次重開的李善量只能老老實實的選擇“五”。
【你選擇了加入後事部】
【書院的環境讓你覺得荒誕而歪曲，任何涉及上古的東西在這個時代都是這樣，所以你決定多出外勤】
【這會讓你更舒服一點】
【只是……後事部的實際工作內容和你想象的有些不一樣】
【你以為你要做的是降妖除魔，去外界宣揚書院的威名，但實際上，書院根本沒什麼威名要宣揚的】
【能不把惡名傳出去都不錯了】
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