說實話，玉小剛很爽很開心，就連剛剛被另一個叫鎧的孩子懟了的不愉快也消散了。
「你幹什麼？」玉小剛這麼說著，卻是沒有動作，把這個跪拜禮接下了。
然後滿意的點頭收下了唐三這個徒弟。
直到很久之後，他知道唐三的另一個武魂是什麼，他的臉都直接綠了。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
收徒結束，玉小剛心情不錯的把這個新收徒弟送到教務處，交代一聲後便離開了。
教務處的老師們多多少少知道這個自稱大師，在學校裡面吃空餉的玉小剛有背景，雖然看不起，但也不想得罪，應了下來。
不過在看見大師走遠，又發現唐三是先天滿魂力後，其中一個年輕老師忍不住提醒了兩句。
告知他師父不能隨便認，任何一位魂師都只能拜一個老師，讓唐三想清楚，結果自然遭到了唐三的反問。
「有什麼不合適的？」
唐三這時候正是上頭的時候，剛剛拜師，上輩子的教育影響，尊師重道的思想讓他下意識的維護玉小剛這個他認可的大師。
蘇主任瞪了身邊的青年老師一眼，道：「大師雖然性格古怪了一點，但從某種角度來說，他在武魂方面卻是『無敵』的存在。反正你的武魂也是藍銀草，拜他為師也沒什麼關係。好了，就這樣吧。這是你的東西，學院免費發放。你住在宿舍樓九室。去吧。」
蘇主任可不想自找麻煩，唐三這小孩不領情，玉小剛這個大師有背景，鬧大了兩頭不是人，說不定還會招人記恨報復，何必躺著蹚渾水？
唐三點頭接過東西，態度也冷淡下來，或者說，他對於沒有什麼太大價值的人一向都很冷淡。
他現在已經有了一個可以代表學校，背景強大，理論豐富的大師當老師，其餘老師自然可有可無。
唐三剛剛走出教導處，剛剛的年輕老師抱怨開口，「我又沒說錯，大師確實是『無敵』的，不過，是理論上無敵。當然，還要他那些理論能夠成為現實才行。主任，我還記得大師有一個什麼武魂十大核心競爭力的說法吧。那簡直太可笑了。」
蘇老師看著唐三還沒走遠的背影，說道，「夠了，大師是院長的朋友。不得妄自評價。雖然沒有什麼人證明他的理論是正確的，但也沒人證明過他的理論錯誤。在武魂界，大師可是赫赫有名的人物。」
這些年輕人真是不知道人情世故，這孩子剛剛維護大師，現在說大師的壞話被他聽到，說不定就會被說出去，這不平白得罪人？
不過蘇老師也只能和稀泥的說幾句，昧著良心誇，他可做不到。
玉小剛確實提出了武魂十大核心競爭力，可是他並沒有證據證明他那些理論的正確性。
倒是有不少人可以證明他那些理論中的錯處，只不過礙於他背後的藍電霸王龍家族，沒人敢站出來打他的臉。
他自己就能推翻他那些理論的。
玉小剛的第一條理論就是先天魂力等級與武魂強度成正比：每個人的先天魂力等級決定了其在魂師道路上的潛力。
然後第二條就打臉第一條，不存在廢物的武魂，只有廢物的魂師。先天魂力決定武魂強度和魂師的未來潛力，武魂強度都被固定上限了，還不存在廢物武魂？
不過他自己倒是他第一條理論的經典例子，先天魂力半級，以封號鬥羅子嗣的身份拿了家族大量資源，之後被卡死在29級。
既然武魂不存在廢物武魂，那麼終身無法突破大魂師的玉小剛是在說自己是廢物魂師嗎？
理論粗糙淺薄，很多都沒有實驗論證，只是猜想就釋出出來，有些完全都算的上是雞湯了文學，大概是玉小剛拿來激勵自己的，邏輯也混亂，甚至自相矛盾，就這也好意思釋出出來。
反正諾丁學院這些老師是看不上的。
