【我感覺我的智商被按在地上反覆摩擦......我還在想兇手是不是會飛天遁地，結果人家用的是初中物理知識？】
【這已經不是天才了，這是妖孽吧！光聽幾句話，就把整個案件給盤出來了？！】
【跪了，真的跪了！這才是真正的降維打擊啊！】
劉新宇張大了嘴巴，半天沒合上。他感覺自己的大腦已經徹底宕機，只能呆呆地看著韓嬌嬌，喃喃道：“那......那兇手是誰？”
韓嬌嬌彷彿看穿了他的心思，淡淡地說道：“能想到並實施這種手法的，一定是個心思縝密。擅長利用化學或物理知識的人。而且，他必須有機會在聚會中，自然地讓死者接觸到那塊毒冰。你再結合當年書架倒塌的事件想一想，書架倒塌，看似是意外，實則很可能是兇手當年的一次作案預演，或者說，一次失敗的嘗試。他利用了槓桿原理或者某種延時裝置。兩次作案，都指向了一個特點——利用物理或化學知識，製造‘意外’。現在，你再看看你們的角色設定，誰最符合這個畫像？”
劉新宇醍醐灌頂！
他猛地拍了一下自己的大腿，失聲喊道：“是那個學霸！他的角色設定是化學系的高材生！而且在聚會上，是他負責給大家調酒和分發飲料的！他有無數的機會把毒冰放進死者的杯子裡！”
謎底揭曉！
整個過程，從提問到破案，不超過五分鐘！
劉新宇看著眼前這個雲淡風輕的女孩，心中只剩下無盡的震撼。這哪裡是來參加綜藝，這簡直是來接受智商的洗禮！
他由衷地佩服道：“韓同學，你......你簡直是神了！”
直播間的網友們已經不知道該用什麼詞來形容自己的心情了。
【我收回之前說劉新宇笨的話，對不起，在韓嬌嬌面前，我們眾生平等，都是學渣。】
【媽媽問我為什麼跪著看直播......】
【這分析能力，不去當刑警真是屈才了！】
韓嬌嬌對於這些誇讚卻沒什麼反應，彷彿只是解決了一道簡單的數學題。她擺了擺手，重新將注意力放回自己的作品上，語氣平淡地說道：“好了，剩下的線索你可以根據我提供的方向去找了，應該很容易就能找到證據。祝你成功。”
分析完整個劇本殺，她感覺就像是做了一套邏輯思維的熱身操，雖然有點意思，但遠不如眼前的“萬園之園”讓她心動。
終於可以繼續了！
她站起身，拿起牆角一個半舊的水桶，看樣子是準備去接水。
劉新宇還沉浸在被學神碾壓的餘韻中，見狀好奇地問道：“你要去做什麼？”
韓嬌嬌指了指那座宏偉的模型，解釋道：“我的水迴圈系統已經安裝好了，現在需要注水測試一下，看看有沒有滲漏的地方，以及水流效果能不能達到我想要的樣子。”
一聽這話，劉新宇立刻來了精神，連忙上前，一把從韓嬌嬌手中“奪”過水桶，熱情洋溢地說道：“這種體力活怎麼能讓你來！我幫你去！茶水間在哪邊？”
說著，他提著水桶就風風火火地跑了出去，彷彿一個急於在老師面前表現的好學生。
跟拍攝像師卻沒動，鏡頭依然穩穩地對著韓嬌嬌。韓嬌嬌疑惑地看了看攝像頭後面的小哥，好奇地問：“你不跟他過去拍嗎？這樣你們剪輯的時候，素材不會少一段嗎？”
誰知，攝像小哥竟老實巴交地回答道：“導演剛在耳機裡說了，讓我一直拍你。他說......拍你比拍他更有話題性。”
