那句話怎麼說來著？知錯能改，還是好同志。
人非聖賢，孰能無過。
只要還沒到無法挽回的地步，都可以回頭。
這一點，在風同志和王同志身上，都有體現。
你們的思想覺悟、思想品德，都值得學習。”
他話鋒一頓，聲音也緩緩沉了下去：“但無規矩，不成方圓。
今天，就不上升到國家大義層面。
我謹代表哪都通公司黨委巡察辦公室，對這次談話做出總結。
請王藹同志，起立。”
王藹立刻站起，身板挺得筆首，可額角還是滲出了汗。
諸葛明看著他，語調平穩，一句一句，像在宣讀一份措辭嚴謹的通報：“關於十佬王藹同志，在青少年後輩的教育上，存在重視不足、方法不當等問題。
青少年是國家的未來，少年強則國強。
家庭教育、家風建設，不容疏忽。
在非物質文化遺產傳承和傳承人管理方面，更要謹慎認真，準確考究。
文化傳承不是兒戲，傳承人的一言一行，都關乎文化本身的面貌。”
他頓了頓，接著道：“請風正豪同志，起立。”
風正豪也立刻站起，姿態端正，甚至比王藹還多了幾分精氣神。
“關於風正豪同志，在國家級非物質文化遺產完整性問題上知情不報，將個人恩怨摻雜進文化工作之中，只考慮個人，忽略了集體，缺乏團結意識。
但考慮到其認錯態度良好，且身為天津文化宣傳大使，更應以身作則。
今後在文化傳承與傳承人工作方面，也需對後輩子弟的教育問題著重用心。”
諸葛明稍作停頓，緩緩掃過兩人，最後做了總結：“最後，對風正豪同志與王藹同志，提出批評教育。
批評的是，你們兩家因為個人恩怨，影響了集體團結。
團結就是力量。
在座的都是自己的同志，不要搞分裂，不要搞惡意競爭。
今日在座的，都是見證人，也是監督人。
我希望從今天起，你們兩家能放下舊怨，不再因為個人恩怨影響團結。
不要做不利於團結的事，也不要說不利於團結的話。
如若今後再犯——”
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