“所以到底是什麼情況?”王老師看向張漾,“老師也相信你說的話,但這件事情我們會叫家長來一起解決。”
不管是那兩個人是否早戀的事,還是許弋說的張漾和校外人員。
兩者都必須請學生家長來學校談話。
聽到要喊家長,張漾想起了要和自己斷絕關係的父親。
“我沒家長。”張漾說道,“我確實和校外一個女生認識,但是她自己想追許弋,我就幫她出了個主意。”
看著被老師護著的許弋,張漾在心裡嘖嘖兩聲。
還是這麼讓人討厭,自己身邊一個人都沒有,憑什麼他就能有這麼多人護著呢?
真讓人羨慕,讓他總是想忍不住地去毀了許弋。
他不好過,許弋也別想好過。
瞧著張漾改口,老師心裡大概知道了到底什麼情況。
“我記得上次家長會你父親來過,家長群裡也有他。”王老師關心道,“你父親是出了什麼事情嗎?”
張漾不說話,偏過頭不願溝通。
老師們見狀只好把自己班的學生拉到角落裡開始各自詢問,詢問她們究竟發生了什麼事情。
南意沒否認,首接把自己打人的事情告訴了班主任。
“他罵人罵的太難聽了。”南意說道,“那個詞我都說不出來。”
她跟薛甄珠平時會跟那倆老頭老太互罵老東西或者小兔崽子,南意還動不動就說給陳父陳母舉辦葬禮然後自己在葬禮表演拉二胡,但也沒討厭到罵他們那個詞。
到底多大的仇恨能這麼咒罵對方。
“老師瞭解了。”班主任拍了拍南意的肩膀,“老師能理解你,但這種行為還是不提倡的,下次再遇到這種情況第一件事應該是告訴老師,而不是動手。”
“即便你有理也會變成錯的那一方。”
“我知道了老師,以後不會了。”
面對老師溫柔的聲音,南意沒有頂嘴。
她一向是吃軟不吃硬,要是對方好好說話她也能好好說。
“那個校外人員……是怎麼回事?”
班主任知道南意放學和許弋會一起走,不過兩個學生都沒早戀的苗頭,只是因為家離得近所以才會一起坐車。
“至於張漾和校外人員這件事,是和許弋有關的,老師您問他吧。”南意說道,“我就是來看熱鬧的。”
“你看熱鬧還動手?”
顧念著辦公室還有人,班主任壓低聲音說道。
南意試圖扮可憐:“我就是看他罵人太難聽所以伸張了一下正義。”
。下兩了敲任主班被就頭的完說
”。你著盯天天排一第間中到調你把就我樣這再,了膽是真“
。決解起一在坐校學到都長家的們他將定決,量商師老個三過經終最
。架吵會不媽,氣不話說爸,了兒運幸選挑是還長家要到聽意南
……了心散差出地外去手分友朋男和剛近最媽乾
。呢己自指要還,了指不更姨小
!了姥姥的親是定決就








