所以熊坤傳話的時候，章慎自然也在。
一聽聘禮二字，好脾氣的章慎都當場要罵人。
結果熊坤看著人高馬大，強健如熊，跑起路來卻靈活極了，自知理虧，一看章大人面色不好，撒丫子就跑，都沒給章慎罵人的機會。
明明知道顧昭使的是激將法，但被這麼一叮囑，祝青瑜的緊迫感一下就起來了，搞得半夜都睡不著覺，在這挑燈夜讀作學問。
人與人的八歲顯然是不一樣，祝青瑜記得自己八歲時候，剛上小學，還是背鵝鵝鵝的年紀，能把課本和作業本塗得花裡胡哨。
結果顧大人的八歲，已經能正兒八經地寫申論，而且寫得還非常嚴謹，完全不像是一個八歲的孩子能寫出來的東西。
顧大人的小時候，肯定是個沒有童年的苦逼小孩兒，祝青瑜心裡腹誹道。
然後一本本讀過去，祝青瑜越讀越覺得不對勁，從夜深讀到天將微明，一直從顧大人的八歲讀到他的十八歲，越讀越覺違和。
文如其人，文字是一個人思想的表達，情感的抒發。
所以她看通政司的鼓狀時，透過莊大人的文字，看到了他對百姓的悲憫之心。
但她看顧昭寫的摺子和文章，只能讀到他的觀點表達，卻完全讀不到他的情感。
就好像，她在看的，是一個冷冰冰的毫無感情的政治機器寫的東西。
這和她認識的顧昭相差太大了，她認識的顧昭，擁有豐富而澎湃的個人情感，無論是愛意，恨意，情意，殺意，都是那麼的激烈，每一次施加在她身上時，都洶湧得幾乎將她淹沒。
每一次和她相處時，他都是那麼強烈地在表達他的情感，又那麼強烈地渴望著她的回應，這樣的人，絕對不會是一個冷冰冰的政治機器。
為什麼？
為什麼會有這麼大的反差呢？
這顯然是不太正常的。
祝青瑜也不是專業的心理科的醫生，只能試著從他的生長環境分析。
是不是因為，顧昭從他很小開始， 就入宮陪讀，在那高壓的環境中，一直沒有情感宣洩的出口，到了少年愛慕要談婚論嫁的年紀，又受朝堂時局影響，被迫出家，再次被斬斷了可以和旁人有情感溝通的機會。
所以，有沒有可能，顧大人也是第一次，在嘗試表達他的情感？所以才這麼不依不饒，非得到不可。
這個情感甚至都不僅僅是狹義的男女之愛，而是一個正常的人類對外的廣義的情感需求。
果然病情相同才能雙向奔赴，顧昭能跟沈敘成為朋友是有道理的。
這兩個人，多少都有點病！
祝青瑜捧著摺子看的時候，突然就有點可憐顧昭。
那個感覺，和當初沈敘對她說，他的未婚妻來看他後來又死掉了是一樣一樣的。
對他們多少帶了些憐惜之意，有一種，皇權之下，其實每一個人都活得挺不容易的傷感。
章慎看賬本也是看到快天明才回內院，進門發現祝青瑜還沒睡，嚇了一跳：
“怎麼還沒睡？”
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力 章131第
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