最後，她來到最後一批招聘的六人組面前。
和公孫昔杜甫等人分別聊了聊，確定了他們的身份，辛蘊直接給他們安排了工作。
公孫昔去漢初組挑人，看能不能找來伴舞伴奏的，排練幾齣節目出來，會下棋的則讓他們之後跟著金轉兒去山裡找個地方擺棋盤，畫畫等同理。
至於杜甫，辛蘊這個搞了點區別對待。
她把杜甫領去了超市裡的新·員工休息室，把電腦開啟，給他搜了《唐詩三百首》《宋詞合集》《中小學必背古詩詞》《古詩精選》等。
“你不認識這裡的字沒有關係，可以點選這個。”
辛蘊把剛從系統商城裡買來的“翻譯器”拿出來，演示了一遍。
“它會自動把你拍進去的東西翻譯後讀給你聽。”
“接下來的時間，你就在這兒看書吧——尤其是這一本，務必精通！”
辛蘊強調地指了指那本《杜甫詩集》。
來的是十六歲的小杜甫，不能和其他人一樣。
雖然能出口成章現場作詩，可身為杜甫，要是有遊客考他《石壕吏》《茅屋為秋風所破歌》什麼的，那不就完蛋。
雖然十六歲的他不知道那些詩才是合理的，但為了“cosplay”的效果，還是要精通才好。
杜甫仍沉浸在和公孫大娘的重逢中，撼於竟真的可以來到另外世界的神奇，腹中翻翻湧湧想要作詩做文章，然後就聽見了辛蘊遞來東西里發出的聲音
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
杜甫剎那凝住，深色怔怔。
好詩，好詩啊……！
等等，杜甫詩集？
辛蘊朝他眨眼：“學學吧。”
雖然她這麼提議是為了桃源，但等杜甫學完後，沒準他那個時空的千年之後，學生們需要背的杜甫的詩詞就更多了。
除了原本的，還有他之後那麼多年重新作的，多好啊，為民族文化的豐厚度又添了一筆呢。
杜甫沒有拒絕，什麼來到仙界的感悟、想要為此地作詩一首之類的想法，全都拋到了腦後。
先賞賞這些好詩再說！
天生我材必有用？好詩，好詩！
長風破浪會有時？好句，好句！
雖然對翻譯器和電腦的使用都是陌生的，但他已然沉入了詩詞的世界。
把這些人全安排了一遍，辛蘊才找到自己最開始招聘的那兩位，準備再開一場小會，只有這兩人和她的小會。
——主要是想法交流會。
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