在探索者的外貌發生了變化這個基礎上,如何判斷哪些人是自己人,是探索者要面臨的第一個問題。
如果貿然暴露自己的身份,是否會被注意到?
自己家裡還有個不知道是什麼東西模仿的母親,而且白尋可以確定她並不是其他探索者的任何一員。
在定位出以實瑪利的瞬間,白尋繼續發動能力尋找剩下的其餘6名探索者,將他們的樣貌全部刻印在了腦海中,只要見到,白尋就能認出哪些人是自己人,哪些人是小鎮本地人。
邵夢臨的確在這個副本當中,為了確認這件事,白尋定位了邵夢臨的位置,也確認了邵夢臨是位於隔壁班一名叫做莫琳的女生。
另外幾個探索者也都被分配到了學校裡各個班級,所有人都是學生身份,其中還有一個人是橄欖球隊的一員。
這在美國學校裡算是頂級階層了,只不過威爾斯在學校裡朋友不算多,白尋扮演的懷特算是一個,本身就算是可有可無的角色。
但因為小鎮上大家都互相認識,就算是進來一條陌生的狗第二天都能知道,結果卻有人失蹤了。
學校這邊已經有學生在前些天自發組織起來去搜索,但一無所獲。
要不要就這樣隱藏自己,自己直接去把威爾斯找到然後速通?
這次迴響一共8個人,一起行動確實太惹人注目。
定位,威爾斯的位置。
找人任務對白尋來說完全是老本行。
很快,一個棕色捲髮,戴著牙套的藍色眼睛小夥子出現在白尋的腦海中。
但他的位置卻不像是在小鎮上。
要想到達他的地方,要離開小鎮後往北走一段距離,再經過很多彎彎繞繞的走廊才行。
北邊————
在白尋的印象裡,北邊好像是一家自然生態研究所,所裡會定期到小鎮上採購物資,而且那個地方完全不會對外開放,小鎮上的家長都會警告自己的小孩少往北邊走。
看來那裡不太對勁。
深度2。5左右的副本已經不能算簡單,雖然比起白尋經歷的副本已經算是簡化許多,畢竟找人的方向如此清晰,就是可能要跟一些奇怪的東西對上。
那看來單人還是有些風險,還是儘可能把人都聚集起來吧。
白尋決定今天就要讓探索者之間互相知曉,就算不配合行動,也別做出互相拖後腿或者內訌的事。
這種大家都有一個共同的任務,還是比較好合作的。
畢竟系統先介紹了主線跟支線,然後才說該回響可以多人完成,說明多人的主線支線都相同。
多條支線情況會更復雜一些,但主線肯定是確定了。
想到這裡,白尋又有些好奇支線裡面提到的愛麗絲究竟是誰,為什麼支線要專門保護她?
定位,愛麗絲的位置。
白尋看到了位於小鎮公園那棵大樹下,一個金髮紫眸的少女正坐在那裡,穿著藍白色女僕裙,頭頂巨大淺藍色緞帶蝴蝶結,五官宛如人偶那般精緻。
?人的護保去己自要是就這
。子樣的閒悠很來起看,裡園公在坐地擺大搖大還那?找在人有道難,麼什為解理不尋白
。吧訊資理整相互人他其跟校學去先,了算
?吧子岔的大太出會不該應————響迴的5。2度深,作合此彼要只來下接,盒了開部全經已己自,份的者索探他其及以角的要重裡響迴次這
。景風的周四眼了看又,冠樹的日蔽天遮眼了看頭抬,睛眼了開睜位一,下樹大的史曆年百上著有棵那,園公鎮小
」?了來出逃像好「
。際天的遠遙了向投自將,應所有是像,然忽,道語自言自
」————呀我嚇要不可————了現發人被覺麼怎「
;tg&








