第154章 不想學了，談戀愛吧（感謝nSakura盟主）
聽到這個，老師們一起圍了過去。【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名】
因為這話說的太吸引人了。
意思就是，56分的確是我們評分的上限。但是，就規定死了語文作文最高只能這個分數嗎？
難道超出其它56分水平很多，也要屈居56分嗎？
難道要讓這些老師承認，語文這一科目就真的拉不開分，不必那麼重視嗎？
「我看看。」吳文森拿過了試卷，然後只是看到題目就認出來，「小說啊。」
「低級別考場寫小說？」
「確實是很勇啊。」
「也有可能這個學生擅長語文，其它科目不行，所以才淪落到這個考場。」
眾人就這樣看向吳文森，期待對方的評價。然後，就看到他笑著點頭，說：「寫得好寫得好，這孩子是怎麼想出來這樣寫的啊。」
「劉老師你看。」
吳文森又把試卷給劉芳。
她是學校文科最好班級的老師，雖然沒有特級，但資歷跟水準沒的說。而且，她的作文水平尤其高，文采可以說是這一撥人裡最好的了。
劉芳接過試卷，認真閱讀：「一位青年到禪院問佛祖，自己心中有彷徨，對未來一片茫然，請佛祖指點。上香叩首後，遂離禪房。這時，一僧侶前來，問道，施主對未來茫然，是看不到未來嗎？青年答，我並不悲觀，也很努力，只是感到前路曲折，怕中途放棄，所以想看未來讓自己更加安心。倘若確定未來的我實現了自我價值，就不會再動搖。僧侶聽罷淡笑，遂後用手矇住青年雙眼……」
睜眼後，青年看到了未來。
未來的自己如願以償的成為夢想中的人，並擁有了幸福美滿的家庭。
青年對僧侶謝過後高興離去。
至此，他不再彷徨。
但同時，也對於自我提升產生了懈怠，想著反正未來也會成功，哪怕沒有那麼努力，也會大差不差。
後來某一日，他再去禪院還願時，又遇到那一位僧人。僧人問，施主還想看到未來嗎？
青年不解，自己的未來不是既定了嗎？
僧人說，不妨看看。
然後，再次撫住青年的雙眼。
睜眼後，他看到的未來自己不僅沒有實現夢想，而且未來裡的他，十分失意頹廢。於是驚恐的問僧人，為何我的未來改變了。
僧人說，所謂的未來，是無限個當下的累積。施主，你今天做好當下了嗎？
我只是小小的懈怠，對未來的改變就如此之大？
僧人說，晝行要惜陰，日用要惜物。正如同水滴能石穿，繩鋸能木斷。任何事物都並非一蹴而就，而是無數次的細微改變而產生質變。
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