王校長是個老式校長，孩子沒原則性錯誤，他都是想挽留的。
所以他先把虞夏星給的推薦信藏起來。
真的鬧到必須要走的地步，他再給他們吧。
“楊先生，我剛剛己經和虞校董談過了，虞校董正在考慮如何利好語文和英語的學生！”
“只是，一個新專案從構思到執行，總需要一點時間，還需要拉資金。楊木易是很優秀的學生，學校也絕對沒有輕視他的意思。”
“你能不能再等一週？等學校拿出具體方案，我們再談要不要轉學的事。”
楊父原本也沒有真的打算立刻讓兒子離開。
聖德最近接連獲得資源，口碑也在好轉，明顯處於上升期。
他只是想替兒子爭取更多資源。
現在得到校長的承諾，他心裡的不滿頓時消散了大半。
“既然虞校董己經開始考慮，那我們當然願意等，我相信她肯定有好辦法！資金方面，如果有缺的，我可以想辦法贊助！只要能給我家孩子優待！”
校長連連點頭：“放心，我們一定認真對待，絕對不會浪費學生的天賦！”
楊父又說了幾句，隨後便離開了。
等辦公室的門重新關上，王校長臉上的笑容瞬間垮了下來。
高主任連忙問：“不是說虞校董有辦法解決了嗎？校長怎麼還擔心？”
王校長說：“她根本沒有挽留楊木易的意思，還讓我跟家長好聚好散，主動幫他推薦其他學校。”
高主任：“所以，虞校董也沒什麼發展語言類專案的計劃？”
王校長又嘆了口氣：“沒事，我再拐彎抹角地找虞校董談談，指不定她什麼時候就改變主意了。”
主要語文和英語，就是沒什麼競賽保送或者高考加分的渠道。
這讓虞夏星怎麼想啊？王校長都感覺愁人。
高主任溫聲安慰了兩句就離開了。
到了外面，高主任給學生家長髮訊息。
高主任：“楊先生，有件事我考慮很久，還是覺得不應該瞞著你，其實學校目前確實沒有發展語言類專案的計劃。虞校董更看重理科，不認為語言優勢值得額外投入。”
高主任：“我雖然是聖德的教導主任，但我也是教育工作者！我真心希望，每一個學生都能得到適合他的機會！”
高主任：“我實在是看不慣學校耽誤木易發展，所以才會私下通知你的。”
楊父：“謝謝高主任通知，不過王校長讓我們等等，我們總要給王校長面子，我就再等一週，如果一週之內都沒什麼訊息，那我就得給孩子尋更好的出路了。”
高主任看著這句話，眼底浮起幾分暢快。
以前她把學校藝考的學生，都推薦到她弟弟的機構。
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