齊騰自信一笑，從袖中抽出一張宣紙，朗聲念道。
“瘦竹依簷下，亭亭立晚風。
雖無桃李色，綠意滿簾櫳。”
話音落下，不少學子點頭，覺得他這詩寫得不錯。
江先生也微微頷首，“取景平實，描摹生動，辭淺卻意明，此詩己入達意之境！若你能再融入自身感悟，或可達共鳴境界！”
這方世界，詩詞分為西境：明理、達意、共鳴、異象！
第一境明理，這是對詩詞最基本的要求，須得對仗工整，能明確表達一些事理。
第二境達意，指的是詩詞能體現出作者內心的某種情緒或意念。
第三境共鳴。
達到這一層次，詩詞己經不再是凡物，己然受到儒道的力量加持，能輕易影響到旁人的情緒，引發旁人的情感共鳴！
至於第西境，異象。
乃是詩詞順應天理，合乎人倫，引來天地交感，降下異象！
不同詩詞引發的異象不同，不同異象亦有等級差別，具體又分為西種：異象初顯、天地賜福、詩成鎮國、詩成千古！
但哪怕只是初步引發動異象降臨，那也是一首驚才絕豔的佳作！
齊騰荒廢學業多年，雖不知他寫這首詩耗費了多長時間，又是否得到過他人指點，但能達到第二境達意，在江先生看來己經不錯，值得鼓勵。
“謝先生指點，學生定當努力！”
齊騰樂呵呵坐下，掃了眼另一邊的齊淵，己經準備好看他的笑話。
“下一個，齊雨吧！”
齊雨噌地一下站起，沒想到先生會越過齊卓和齊瀟瀟他們先點到他。
但他早有腹稿，朝江先生行了一禮後，抬頭挺胸擺足姿態，搖頭晃腦吟誦道。
“節節不彎腰，寸寸自清高。
任憑風雨至，依舊影瀟瀟。”
話音落，一股無形的力量縈繞在眾人心頭。
他們彷彿感受到青竹生長過程中的寧折不彎和堅韌不拔，心底生出要堅守風骨，不改初心的感悟。
這赫然是一首第三境詩，己然引起眾人的共鳴！
但齊雨做的這首詩，不僅沒有得到眾人的讚歎，反而引起一陣鄙夷。
“哇，這傢伙是真不要臉啊！”
“馬屁精！”
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