莊顏點點頭，看來是她想太多了。
天道又開口：「上帝文明缺乏對一。二。三。四。五。六號地球的干預。比如，在上帝文明原來的計劃裡，最小的「麼兒』，也就是我們，應該在西元元年就進入5B級文明階段而不是在20世紀末葉才進入。但你知道的，這些老頭老得太快，沒能參與對「子女』的教育。」
林雲很好奇：「羅輯博士，你詳細說說唄。」
天道繼續說：「35億年前，上帝文明就啟動了整套文明培育工程，這是他們早規劃好的干預手段，主要包括：播種生命基底。漫長進化的定向引導。設定文明成長規則三個大方向。」
莊顏：「從結果看，上帝成功了，六個地球都出現了人類文明。」
林雲：「就是發展有點五花八門。」
天道：「是的，上帝說過，文明像嬰兒，不能直接捏造成熟形態，必須讓人類從原始階段自行演化。一步步成長，只定大方向，刻意讓人類擁有獨立發展的童年期。」
林雲：「但童年結束了，青春期的教育怎麼缺失？老大掉錢眼裡，老二被雙胞胎揍，老三搞工業化入魔，老四變成小螞蟻，老五死翹翹，老麼被四光年外的鄰居嚇得進入了持續兩百年的危機紀元……這真的合理嗎？」
天道也很無奈，他嘆道：「老人不懂什麼是教育，你們也不是不知道，上帝文明其實分成了兩個族群，一種是成神的，一種是沒成神的，像六個地球就是沒成神的上帝搞出來的……後來因為思想者的原因，這些老頭都封印了自己的學識，變成了愚昧的老頭老太太，根本不懂什麼是教育……」
換言之，六個孩子能活五個已經很牛逼了。
林雲一聲嘆息。
莊顏也很無奈，說到底根源還在思想者身上，作為最早意識到思想者特性的上帝文明，在自斬一刀這事上確實走了彎路。
天道說：「不過也有上帝注意到了這一點，那就是我們熟悉的楊老。」
天道：「楊老差不多是在西元前3000年左右，也就是夏朝時期，他從可觀測宇宙之外迴歸銀河系，但來的已經太晚了，前五個地球都長歪了，就只剩第六地球了。」
林雲說道：「你的意思是，從西元前3000年到西元2000年這五千年的歷史，是被楊老更改過的？」天道：「是也不是，我舉個例子。」
天道：「楊老趕到我們的地球后，人類文明已經誕生了，按照他的規劃，是打算讓古希臘文明充分。獨立地發展下去，」
林雲：「可古希臘文明後來被馬其頓。羅馬先後征服了。」
莊顏補充：「是「吸收』，羅馬文明一直自認為是希臘文明的繼任者。」
天道：「打斷也好，吸收也罷，總之這條文明發展脈絡被過早打斷了。」
林雲：「楊老沒阻止？」
天道笑了笑：「他當然沒有阻止，也阻止不了，我舉個例子就懂了，一個普通人養了一個培養皿，裡面是各種文明形態的初始細菌，你希望這個菌群能打贏另一個菌群，也給了他們初始的扶持，但最終的結果事與願違。除非你把培養皿的玻璃蓋揭開，以神明之姿強行介入。但那樣不就失去培養皿的意義了嗎？」天道：「楊老當時面臨的也是這種情況。」
林雲：「懂了。」
莊顏：「事與願違的，不只是古希臘文明吧？」
天道：「是的，在古中國，秦滅六國之後，楊老也是希望秦朝作為一個長期朝代存在下去，他甚至給古中國的人類取好了民族名字，叫「秦族」，但結果你也看到了，文明主體是漢族而非秦族。類似古希臘。秦朝的例子還有很多。」
天道：「久而久之，楊老也就不再幹預了，說到底還是他來的太晚了，這時候的人類文明，已經上小學了，強行干預弊大於利。」
天道回憶道：「我記得楊老的原話是：「自從愛琴海文明消亡後後，他就基本停止了對人類歷史程序的主動監視與干預了，後面人類文明的走向，就越來越脫離他預設的軌道了。但也有一次例外。」「例外？」林雲。莊顏同時問道。
天道笑道：「我想你們應該都知道「新朝」時期的隕石，以及漢光武帝劉秀的故事。」
林雲：。。……。…」
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