《面壁者,但元嬰期》第434章 物理課(3k)(2)

作者:開水燙竹子·2個月前

「感謝感謝,我自己找位置就可以。」西子連連道謝。

等她推開門時,裡面人早就已經坐了滿了,甚至連後面都已經站了不少人,房間內飄著一顆六維展開的的智子,已經做好了直播丁儀課程的準備。

西子的個頭很高,乾脆站在了最後面,掏出了她的專門買的紙質筆記本。

一最近這五年,人類一直在消化三體世界回傳的技術,技術爆炸的很快,為了基層官兵不被淘汰,太陽系航隊聯席會發起了「太空軍人再學習』的號召,鼓勵年輕。前景廣闊的優秀太空軍人前往地球再學習。

地球作為各國最高學府所在地,教育資源碾壓其他各行星政府,因此也迎來了大量的年輕的太空軍軍人。這些年輕的太空軍軍人以交換生的身份走到了世界各國的大學中。

西子就是其中之一,她主動放棄了那些拉丁語系的頂尖大學,來到了清華。

其中基礎物理學,正是這些交換生要重點學習的內容之一。

丁儀正坐在講臺邊的舊椅子上,手裡拿著個不鏽鋼保溫杯,餘光也發現了西子,看著這位「救命恩人」出現在教室的最後面,這個老頭微微有些驚訝。

不過驚訝也只是一瞬間,先上課要緊。

丁儀拿著保溫杯,看著階梯教室裡少數也的三百號學生微笑的說:

「真沒想到我這把老骨頭,時隔兩百年還能在大學裡教物理。」

這個冷笑話,讓臺下的學生們轟然笑了出來。

「丁老師,要是您都教不了我們物理,那我們就只能改行修仙去了。」前排有學生說「可惜羅清教授。羅輯博士。感測器先生不開課,但凡他們三個有人開課,我們可就真的要冷落您了。」

「就是,您要是教不了我們,我們就只能去找小苔蘚上網課了。」

學生們的話讓班裡的氣氛更加火熱,丁儀也笑了起來,他示意班級裡安靜,開始了今天的授課內容。

「過去的一學期,咱們已經把排險者給的宇宙大一統理論講的差不多了,今天來講一講飄在物理大廈上的兩朵烏雲。」

「兩朵烏雲?『以太」假說與麥可遜-莫雷實驗結果相矛盾是一朵,玻爾茲曼能量均分定理與氣體比熱容實驗資料的衝突是另外一朵這兩朵經典力學的烏雲還飄著呢?

有西元人學生震驚不已。

有現代人學生說:「不對呀,這兩朵烏雲不是分別催生了愛因斯坦的相對論和普朗克的能量量子化理論,這是古代物理學走向近代物理學的標誌性事件,而這兩個理論,都已經被囊括在了『宇宙大一統」理論中,現在的物理學大廈,哪裡還有烏雲?」

「有的。」丁儀打斷了下面的討論。

面對學生們的疑惑,丁儀平靜的說。

「儘管排險者感測器先生堅定不移的相信大一統理論囊括了宇宙中所有的規律與現象,但仍然無法將兩個衍生的理論囊括其中,這也是我,最近與你們熟悉的楊老所探討出來的,一個最新的成果。」

「哪個楊老?咱們物院有姓楊的老教授?」

丁儀喝了口茶,看了一眼正在直播的智子,淡淡的說。

「《基礎物理學》翻到第62頁,就是那個標題上的楊老。」

兩三百名學生,以及至少十萬道線上觀看人數同時翻出了課本/電子書,找到了所謂的「楊老。」

整個教室裡的學生們的表情都瞬間變得豐富多彩起來。

「咱這位楊老,還真是長壽哈。」有個學生用乾澀的聲音說。

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