老年人有所建樹的人有沒有？
有，但十分稀缺。
數理就是這樣殘酷，平等地不歡迎任何普通人，甚至都不歡迎努力。
十五歲的林源，還很年輕，可以說拿菲爾茲獎只是時間問題。
可接觸朗蘭茲綱領，無所建樹，蹉跎時光呢？
那時候，二十歲的林源，拿菲爾茲獎，時間就會成為問題！
我們不應該浪費他的天賦，更不應該浪費他的時間。
“所以！”他道出了自己的想法：
“我倒覺得，應當讓他全面發展。穩紮穩打。數論。分析。幾何。拓撲均衡夯實根基，兼顧偏微分方程。非線性問題。”
“只有基礎真正牢固了，找到自己的興趣，努力鑽研。”
“我可以給他開通全院所有課程，供他鑽研。再提供本碩博貫通培養方案，甚至科研經費和實驗資源都可以傾斜，循序漸進地拓寬他的學術底盤，避免前路越走越侷限。”
蘇維同冷聲一笑，回道：
“旁人均衡打基礎是揚長避短，但林源不一樣。”
“你我都清楚，這林源的基礎有多牢固。”
“再打基礎才是浪費時間。”
“趁著年輕，思維不受定式束縛，順勢沉下心專攻一條主線，才是順勢而為。分散精力面面俱到，看似路子寬，實則淺嘗輒止，浪費他得天獨厚的直覺與悟性。”
“只有向著最核心的猜想發起衝擊，這才是匹配他上限的道路。”
兩人理念截然相反，瞬間對峙起來。
一個主張廣譜均衡發展。兼顧理論與交叉應用，穩紮穩打全面成長。
一個堅持聚焦朗蘭茲綱領核心主線，集中天賦衝擊數學最頂層難題。
沈老求穩，畢竟按照林源的天賦，不過數年，他必將扛起華夏數學界的領軍旗幟。
若是中途有所閃失，咱們必將成為罪人。
數學需要天賦者，一個頂尖的人才，便領引領一個時代的潮流。
如今華夏短短幾十年發展，雖在努力追趕，但差距還是太大了。
不能太過冒險。
而蘇老偏激進，則是瞭解林源的天賦。
數研社的題有多難不必多說，就連NS 方程都有如此深入的研究。
哪怕他不研究朗蘭茲綱領，只要深入純數學問題，自己就能幫上忙。
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