這件事的引子雖然在陳其書這裡，也是他找到的突破口，但是之後具體操作的人卻並不是他。
這次陳其書的考驗，早在他把金斐然參合進來的資料交給龔老的時候就己經完成了，而且是高分完成的。
三方下場聯合發力，足以為他贏得一個很高的評價了，在華夏能團結大部分力量就己經是很了不起的能力了，他這次的表現己經很完美了。
而現在，是其他人展現自身能力的時候了。
所以陳其書在風暴開始颳起的時候，反倒開始從公眾的視野裡淡了下去。
以他現在的情況，只能高調做事，低調做人，這次他出的風頭己經夠多了，再多就過猶不及了。
就連之後省裡的大小會議，只要不是特別重要、他必須出席的，他都沒有再親自出席，而是交給了各自的分管領導。
連省委宣傳部準備的幾篇署名文章，也被他壓了下來，只留了幾篇談經濟發展、營商環境的稿子，還都刪去了所有突出他個人的表述。
他的日常生活，也比風暴之前更規律、更低調了。
陳其書知道，在該出手的時候要果斷，該收的時候就要沉得住氣，不要總是想著出風頭，有時候風頭出多了就是招搖。
而且這場風暴，也是國家的部署，是民心所向，不是哪一個人的功勞。
他要做的，從來不是站在聚光燈下，而是趁著這股東風，沉下心來，把漢東的底子打實，把發展的路鋪寬。
風暴總會過去，日子還要接著過。
經濟要活躍，民生要穩定，改革要推進，這些才是他這個省長的本職工作。
接下來的日子就在陳其書的低調中慢慢地過去了，對於鹿角一族的清理，也慢慢地進入了收尾階段。
這天陳其書正在辦公室裡看檔案的時候，李天林拿著他的手機進來，頓了頓才開口：
“省長，剛接了個都城那邊的電話，是舒衡的班主任李老師打來的，說舒衡今天在學校跟同學起了點衝突，對方家長鬧得比較兇，堅持要請舒衡的家長過去一趟。”
舒衡原名陳舒衡，是陳其書和白曉荷唯一的孩子，今年十三歲，剛上初一，因為外公白爾儒的原因，選了一所據說是他朋友開的私立學校。
當時陳其書想著這孩子一首都是外公外婆帶大的，之後大部分時間也是跟著兩位老人，讀哪個學校也要看兩位老人的方便，所以也就沒有反對。
但是一定要求要對陳舒衡的身份進行保密，不要讓他在學校享受任何的優待，以免養成不好的習慣。
可能是因為正正得負的原因，作為陳其書和白曉荷兩個學霸的兒子，陳舒衡的成績只能說一首比較穩定，從來沒有掉出過班裡的後三名。
還好的是，這孩子只是單純地成績不行，做人還是沒有問題的，也沒有養成那些紈絝二代的習氣。
陳其書聽到李天林的話，手裡的筆沒停，頭也沒抬：“打架了？傷著沒有？”
在陳其書的思想裡，小孩子哪有不打架的，小時候他還曾經把看他小就嘲笑他的同學打進過醫院（沒錯就是侯亮平），後來還是趙叔出面才解決的。
“聽老師說沒受傷，好像是對方同學欺負學校一個透過特殊渠道進入學校的貧困生，舒衡上去拉架，推搡間那同學自己磕到了胳膊，破點皮。”
說到這裡，李天林頓了一下，又繼續說道：“不過，對方家長不依不饒，說要記過還要賠禮，好像還找了區裡的熟人給學校施壓，老師夾在中間很難辦，才打了這個電話，讓你務必去一下。”
陳其書這才放下筆，沉吟了兩秒：“行，我知道了。正好一會要回都城，下午有個會，明天一早過去一趟。你先和舒衡的老師，聯絡一下吧。”
“好的。”李天林聽到陳其書的吩咐，立馬出去打電話和學校聯絡了。
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