看見孫玄進來，他站起來，喊了一聲“小舅”。
孫玄點點頭，問他做得怎麼樣，他說還行，就是英語有些拿不準。
孫玄說沒事，晚上讓你舅媽講。
葉菁璇也回來了。
她進了堂屋，把包放在椅子上，走到桌邊坐下。
小軍把卷子拿出來，遞給她。她接過去，一題一題地看。
英語卷子她看得最仔細，每一個單詞、每一個語法點都認真檢查。
看完一遍，她抬起頭，看著小軍，說：
“不錯，比上次進步了。單詞量上來了，閱讀理解也做得不錯。就是語法還有些問題，時態老是搞混。”
她指著卷子上的錯題，一道一道地給他講。
現在完成時和過去完成時的區別，被動語態的用法，虛擬語氣的結構，她講得很慢，很耐心，每講完一個知識點，就讓他做幾道練習題，鞏固一下。
小軍聽得很認真，不時在本子上記著什麼。
孫玄坐在旁邊，看著他們，沒說話。
他心裡想著後年的事，想著那場改變無數人命運的高考。
還有時間，還有一年多。這一年多，只要小軍不鬆懈，跟著葉菁璇好好學，考個好大學一點問題都沒有。
他想到這裡，心裡鬆了一口氣。
葉菁璇講完了英語，又拿出數學卷子，把錯題過了一遍。
小軍的數學基礎不錯，錯的幾道都是粗心，不是不會。
葉菁璇讓他把錯題重新做了一遍，這次全對了。
語文卷子沒什麼好講的，作文寫得好，閱讀理解也答得在點上，就是字還可以再練練。
葉菁璇說，字是門面，考試的時候字寫得好，閱卷老師看著也舒服。
小軍點點頭，說回去就練字。
孫母把晚飯端上桌了。
小米粥、白麵饅頭、炒雞蛋、鹹菜，還有一盤孫母特意做的蔥花烙餅，金黃酥脆，層層疊疊的，一碰就掉渣。
小軍幫忙擺碗筷，又給孫父和孫母盛了粥。
一家人圍坐在桌邊，安安靜靜地吃著。
孫逸今晚沒回來，下鄉去了。
吳紅梅帶著孫佑安和孫佑寧在屋裡吃，兩個孩子要寫作業，怕吵。
。筷碗拾收著幫軍小，飯完吃
。活幹用不，人客是天今他說，讓不母孫
。活幹該就人家自，人家自是，人客是不說軍小
。淨乾子桌把布抹拿又，裡池水在放，房廚進端筷碗把他。他著由好只，他過不拗母孫
。事懂子孩這說，行不得歡喜裡心，著看邊旁在母孫
。了走要軍小，了黑天
。鍊鍛當就，走己自他，用不說，讓不他，他送車騎說玄孫
。勸再沒也，犟他道知玄孫
。門院了出後然，見再了說璇菁葉和玄孫跟又，別了道母孫父孫跟，上肩在挎兜網把又，上背包布帆把軍小
。裡夜在失消後最，輕越來越也聲步腳，遠越來越裡子巷在影背的他
。兒會一了站，子巷的空著看，口門在站玄孫
。門院的上關扇那著照，草枯的頭牆著照，路板石青著照的黃昏燈路
