該計劃的內容大概的意思就是，各參與計劃的學校整理一份名單，其中包括兩類學生：
其一，是已在本校核心隊伍中，但出於各種原因希望轉換隊伍的學生；
其二，是雖未被選入核心隊伍，但仍強烈渴望加入核心隊伍的學生。
成功被外校隊伍選中的學生，可保留原校學籍，以“交換訓練生”的身份，前往隊伍所在學校進行星際高考的團隊訓練。
計劃推進得非常順利。
其他學校紛紛表示，星際高考真正的對手來自其他星球，他們早就該互相幫助了。
儘管每年排名靠前的隊伍大多出自御典高中，但那很大程度上是因為他們壟斷了最優質的生源，只要覺醒時檢測出卓越的精神天賦，幾乎都會被御典高中提前招攬。
但今年不一樣了，紫荊高中出了一個御典高中“搶了”兩次也沒能搶走的學生。
是以新生身份碾壓聯賽所有高二學生的戚檸。
她要開始組建隊伍了！
還點名要輔助系的！
輔助系的學生們，你們的春天來了，還不趕緊報名！
已經加入核心隊伍的輔助們有的也起了“跳槽”的心思，只是礙於已和原隊培養出些許默契，再加上競爭激烈，擔心貿然嘗試反而落得一場空，最終只能眼巴巴看著預備輔助生們爭相投遞申請。
那場面，真是讓人羨慕得不行。
當付清將厚厚一疊報名名單交到剛結束訓練的戚檸手中時，戚檸看著那摞快趕上華夏曆史書高度的報名資料，一時也有些怔愣。
這就是所謂的背靠大樹好乘涼？
付清笑了笑，解釋道：“原本只計劃了豫南和東洲省份的學校，後來肅西省不知怎麼聽到風聲，也強烈要求加入......結果就成這樣了。”
人數遠超戚檸預期。於是她乾脆叫來了司寇眠和盛纖，一起幫忙篩選。
畢竟未來幾個月大家都得朝夕相處。共同訓練，三人都審看得格外認真。
第一輪，他們先剔除了一些異能屬性與現有隊員有所重複的申請人。
戚檸對另外兩名隊友的構想，是最好能擁有群體恢復精神力的異能術，為整支隊伍提供穩定的續航支援。
她自己雖然能透過【融水之術】恢復精神力，但這張牌有一個明顯缺陷：融身於水期間無法發動攻擊。
因此她不可能在戰鬥中途突然退場融水。她目前的精神能量總值雖然已經相當高，但她始終記得付予珩所透露的資訊——這一屆高考生中，除了他之外，還有另一位S級。
戚檸問過小寶，只要達到100萬的精神能量值，就已經可以判定為S級精神天賦。
但100萬以上都叫做S級，檢測儀器的上限也是100萬。而實際上他們的精神能量總值可能是五百萬，六百萬。
戚檸在這一週裡有考慮過找付清老師重新做個測試，再更正一下自己的精神天賦等級，她的檔案上現在還是D級呢，影響到高考成績怎麼辦？
後來想想她還要再繼續升級呢，等再升一級再改應該也來得及，要不然改來改去怪麻煩的。
