高中的第一天，在食堂吃完三頓飯，蘇念認為改善伙食，刻不容緩。
晚上，舍友們東拉西扯的聊著天。
蘇念懶得聽彼此試探家庭資訊或個別傾訴欲強的人事無鉅細的講述個人瑣事，她翻了個身，把臉埋進枕頭裡，想著怎麼改善伙食。
開小飯桌，也不是件容易的事兒。
首先得有場地，最起碼得有廚房，得有人們吃飯的屋子，這樣的房子都是能住宿的，但自己租了房子也不敢住，這房子租的就有點兒虧。
還得有人做飯，倒不奢望請人家廚師來做，但就算僱一個廚藝不錯的大媽，讓人家放著自家的午飯不做給她做，給人家的工資也得不少呢。
想了想，傳統小飯桌模式租房僱人成本投入太多，往外賣多少人的飯才能回本？
自己雖然有些小錢，但也不能只為了每日的一餐飯，做虧本的事兒。
小飯桌？pass！
或者找一戶人家，給點錢，讓人家中午多做一份飯，自己放學了過去端就行。但這念頭剛冒出來，她自己就給否了。
條件好的人家，誰稀罕掙你這仨瓜倆棗的？人家自己家吃得舒舒服服的，多做一個人的飯是不難，但還得顧及你的時間，萬一有事兒不做飯了還得通知你，人家費那個勁幹啥。
條件差的人家呢，倒是有可能願意接這活，可這樣的人家自己伙食就不好，平日裡吃肉吃蛋都是奢侈。
她花錢搭夥是圖啥的？不就圖口有營養的。口味還不錯的飯嘛。要是頓頓按這類人家的伙食來，還不如回食堂吃呢。
這條路也走不通。
蘇念有些煩躁的翻個身，繼續琢磨。
要不找戶經濟差的人家，讓人給自己單獨做？
估計不行，人家中午也要吃飯的，哪有時間做兩樣飯？真要這麼做了，人家得有的賺，這麼下來，她得給多少錢合適呀！
蘇念有些煩躁，把這個方案也否了。
她繼續發散思維。
讓人家有的賺？
家常便飯，她一人份兒不賺錢，那要是多幾個人呢？
蘇念一個激靈，對呀，多拉幾個人，這事兒肯定能成。
找合適的人，對方在家做好送過來，這樣自己省了時間，對方也省了人家招待的麻煩。
那她們學生需要一個月多少錢呢？
說到飯錢，這就需要一份詳細的資料，她還需要去省城批發市場裡問問物價。
有了初步可行的計劃，蘇念心裡踏實了，很快就進入了夢鄉。
第二天，她想出去考察市場，去請假時被班主任拒了。
蘇念出了辦公室門兒，有些懊悔，都怪自己大意，隨意找了個需要買東西的理由，這兒可不是初中，她沒有需要掌家的小可憐濾鏡，也沒有學霸光環的加持，班主任自然不會隨意批學生假的。
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